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        1. 如圖為A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
          (1)若A為原子時(shí),X=______;
          (2)B粒子的符號(hào)為_(kāi)_____,該元素與A元素形成的化合物是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
          (3)日本大地震引發(fā)福島核電站發(fā)生核泄漏,我國(guó)很多省市都測(cè)出微量放射性元素碘-131(相對(duì)原子質(zhì)量為131的碘元素),圖中C為碘元素的結(jié)構(gòu)示意圖,則碘-131的一個(gè)原子中中子數(shù)為_(kāi)_____;
          (4)碘-131在衰變過(guò)程中,一部分原子核向外放射β粒子后變成了氙-131(原子序數(shù)為54),根據(jù)你所學(xué)知識(shí)思考判斷這一過(guò)程中發(fā)生變化的是______.     
          A.元素種類(lèi)   B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)   C.原子核內(nèi)的中子數(shù)   D.相對(duì)原子質(zhì)量.

          【答案】分析:(1)根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系判斷X的值;
          (2)根據(jù)B微粒的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)判斷微粒的名稱(chēng),寫(xiě)出符號(hào);根據(jù)B元素與A元素的原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析形成的化合物的構(gòu)成微粒;
          (3)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+種子數(shù)及C微粒的質(zhì)子數(shù),判斷碘-131的一個(gè)原子中的中子數(shù);
          (4)根據(jù)衰變過(guò)程中的變化分析有關(guān)量的變化.
          解答:解:(1)若A為原子時(shí),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則X=1;
          (2)B粒子的質(zhì)子數(shù)是17,電子數(shù)是18.應(yīng)為氯離子,符號(hào)為:Cl-;由于B元素的原子易形成陰離子,A元素的原子已形成陽(yáng)離子,所以,A、B元素形成的化合物是離子化合物;
          (3)由于相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+種子數(shù),碘的質(zhì)子數(shù)是53,所以中子數(shù)是:131-53=78;
          (4)由于碘-131在衰變過(guò)程中,一部分原子核向外放射β粒子后變成了氙-131,元素的種類(lèi)發(fā)生了變化,所以,
          元素種類(lèi)、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定發(fā)生了變化,由于相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,中子數(shù)一定發(fā)生了變化.
          故答為:(1)1;(2)Cl-,離子;(3)78;(4)ABC.
          點(diǎn)評(píng):掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn);掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
          ①空氣中含量最多的氣體是
          N2
          ;
          ②3個(gè)鐵離子
          3Fe3+
          ;
          ③由4個(gè)磷原子構(gòu)成的分子
          P4
          ;
          ④侯氏制堿得到的“堿”
          Na2CO3

          (2)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,
          ①0℃時(shí),A的溶解度是
          20克

          ②在
          t2
          ℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
          ③t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是
          A
          ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
          C

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題.
          (1)a、b的交點(diǎn)M表示的意義是
          30℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

          (2)40℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          a>b>c

          (3)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,?yīng)采取的措施是
          升高溫度

          (4)冷卻a的飽和溶液,現(xiàn)象為
          析出晶體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)此回答:
          (1)40℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為
          60
          g;(2)寫(xiě)出兩種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法:
          加A物質(zhì)
          降溫或蒸發(fā)溶劑
          ;
          (3)50℃時(shí),B、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的是
          B
          ;
          (4)若A中混有少量的C,提純A的方法是
          降溫結(jié)晶
          ,若從C的溶液中得到C的晶體,最好采用的方法是
          蒸發(fā)結(jié)晶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
          (1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
          A>B>C
          A>B>C

          (2)M點(diǎn)表示的含義
          20℃A物質(zhì)的溶解度是40g
          20℃A物質(zhì)的溶解度是40g

          (3)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,?qǐng)根據(jù)溶解度求出所得溶液的質(zhì)量為
          70
          70
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
          (1)根據(jù)該圖可知:在
           
          ℃時(shí),B和C物質(zhì)的溶解度相等;
          (2)在t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
           
          g;
          (3)t3℃時(shí),將40gA(不含結(jié)晶水)物質(zhì)溶于70g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          (精確到0.1%);
          (4)將0℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3時(shí)(忽略溶劑的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
           

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