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        1. 【題目】“關(guān)愛(ài)生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 如果飲食過(guò)量,胃會(huì)分泌大量的胃酸,造成消化不良

          B. 健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是6.35-7.45

          C. 醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%

          D. 氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用

          【答案】B

          【解析】

          A、如果飲食過(guò)量,胃會(huì)分泌大量的胃酸,造成消化不良,故A正確;B、 健康人體內(nèi)血漿呈弱堿性,pH范圍是7.35-7.45,B錯(cuò)誤;C、 醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%,C正確;D、 氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用,故D正確。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

          C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分子的質(zhì)量和體積都很小 _______

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          【題目】空氣是一種寶貴的資源,在治理城市空氣污染所采取的措施中,不正確的是( )

          A. 植樹(shù)造林,增加綠化面積 B. 采用集中供熱代替小煤爐

          C. 汽車(chē)改用清潔燃料 D. 焚燒落葉,減少垃圾

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )

          A. Fe B. H2O C. O D. N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下符號(hào)只具有微觀含義的是()

          A. CO2 B. 2H2O

          C. H D. N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)
          (1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上表中未填完的空格;

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

          各步驟結(jié)論

          總結(jié)

          實(shí)驗(yàn)一

          將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條

          木條復(fù)燃

          氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是

          二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

          實(shí)驗(yàn)二

          加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,

          木條不復(fù)燃

          二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

          實(shí)驗(yàn)三

          木條迅速?gòu)?fù) 燃

          二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度.


          (2)在探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 ;
          (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
          第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量,其目的是 ;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證回收的二氧化錳是否還有 作用.
          (4)寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宣城市積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市,下列做法不利于改善城市空氣質(zhì)量的是

          A. 建筑工地車(chē)輛未經(jīng)沖洗直接進(jìn)入路面 B. 分類(lèi)回收垃圾,禁止露天焚燒

          C. 建設(shè)環(huán)城河景觀帶,增大綠化面積 D. 在城市推廣使用公共自行車(chē)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在NH4NO3中,各元素的化合價(jià)沒(méi)有出現(xiàn)的價(jià)數(shù)是

          A. -3 B. -2 C. +4 D. +5

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