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          某學生用下列化學方程式表示金屬的有關化學性質(zhì)，其中書寫不正確的是
          

          [　　]
          

          A．4Al＋3O2＝2Al2O3
          

          B．Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu
          

          C．2Fe＋6HCl＝2FeCl3＋3H2↑
          

          D．Al＋3AgNO3=Al(NO3)3＋3Ag
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		


          鐵與酸反應生成含Fe2+的化合物，C應為Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都己檢查完畢）
              
                                          
          （1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所
              
              連用的儀器有                               （填字母）。寫出發(fā)主反應的化學方程
              
            式                                    。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化
              
          氫溶液的試管中制氧氣”相比有                                      優(yōu)點。用
              
                                                 可檢驗你收集到的氣體是氧氣。
              
          （2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
              
              ①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管
              
              加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。
              
              ②將反應較快的試管內(nèi)固體過率出來，洗滌、烘干、稱重。
              
              ③用稱量后的困體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同
              
              試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有             （填字母）。
              
              步驟步③實驗目的是                                       。該學生認為通過上
              
              述實驗己證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗
              
              還缺少一個關鍵步驟，請指出來                                            。
              
          

			
          

			
          
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