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        1. 【題目】6分下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞。請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請回答:

          1氫氧化鈉應(yīng)放在位置 上。

          2C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

          上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外,常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 寫名稱。

          3當(dāng)G換成另一個(gè)同類別物質(zhì)時(shí)就能將花傳回起點(diǎn)A,它是 寫名稱。

          【答案】1B 2Fe+CuCl2==Cu+FeCl2 置換 氫氧化鈉和硫酸 3

          【解析】

          試題分析:干冰是二氧化碳的俗稱,A是二氧化碳,上述反應(yīng)中,二氧化碳只能與氫氧化鈉反應(yīng),故B是氫氧化鈉;氫氧化鈉能與氯化銅或硫酸反應(yīng),硫酸能與鐵、氧化銅反應(yīng);氫氣只能與氧化銅反應(yīng),則C是氯化銅,D是鐵,E是硫酸,F(xiàn)是氧化銅,G是氫氣。鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),符合置換反應(yīng)的概念。常溫下氫氧化鈉與硫酸能反應(yīng)生成硫酸鈉和水。碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量。某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線,下列說法正確的是

          A.a(chǎn)至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小

          B.b點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉

          C.c點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少

          D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10分胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g,為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng):MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計(jì)算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍?寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.001

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大?

          (1)利用圖乙所示 法收集一瓶呼出的氣體,標(biāo)上A;取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶,標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (選填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。

          (2)用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中,請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氣體溶解度收哪些外因影響?其變化規(guī)律是什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為其中n≠0),請回答下列問題。

          1)n的最大值為 。

          2)若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則其對應(yīng)的化學(xué)符號為 ;由+6價(jià)的該元素形成的常見酸的化學(xué)式為 。

          3)若m n =10,則該粒子對應(yīng)的常見金屬元素有 寫元素符號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g 3%的氯化鈉溶液。

          (1)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是 g;

          (2)在配制過程中需要的主要玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管、 ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有60℃的硝酸鉀溶液500g,保持溫度不變,蒸發(fā)掉10g,則溶液中一定保持不變的是

          A溶質(zhì)的質(zhì)量 B溶劑的質(zhì)量

          C溶液的質(zhì)量 D硝酸鉀的溶解度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:

          資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2

          回答下列問題:

          (1)操作X 的名稱是 ,試劑A 的名稱是

          (2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為

          液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)

          (3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是 。

          (4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (5)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法

          。

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          同步練習(xí)冊答案