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				（2007?蘿崗區(qū)一模）以下被媒體曝光的事件中涉及化學變化的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成進行分析．
          解答：解：A、工業(yè)石蠟是水果有光澤，顏色好看，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤，
          B、硫磺燃燒生成了新的物質(zhì)二氧化硫，屬于化學變化，故B正確，
          C、把淀粉摻入奶粉中，只是物質(zhì)的混合過程，不涉及化學變化，故C錯誤，
          D、工業(yè)酒精兌制白酒，只是溶液之間的簡單混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，故D錯誤，
          故選B．
          點評：在解此類題時，主要是看是否有新的物質(zhì)生成，來判斷是否屬于化學變化．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：2007年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學二模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?蘿崗區(qū)一模）下列物質(zhì)分離方法錯誤的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：專題突破訓練_過關(guān)自測4（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?蘿崗區(qū)一模）“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：化學教師培訓習題04（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?蘿崗區(qū)一模）下列物質(zhì)分離方法錯誤的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2007年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?蘿崗區(qū)一模）對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅？”這一問題，甲、乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
          （1）實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了．原因是：______；
          （2）甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是______，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是______；
          （3）本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是______；
          A、用毛巾捂住鼻子B、成站立姿勢跑出C、沿墻角迅速爬向門外D、打開窗戶跳出．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2007年中考試題匯編：實驗探究題（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?蘿崗區(qū)一模）對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅？”這一問題，甲、乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
          （1）實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了．原因是：______；
          （2）甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是______，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是______；
          （3）本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是______；
          A、用毛巾捂住鼻子B、成站立姿勢跑出C、沿墻角迅速爬向門外D、打開窗戶跳出．

          

			
          

			
          
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