【題目】下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A．干冰制冷 B．海水曬鹽
C．風(fēng)能發(fā)電 D．鐵礦煉鐵
【答案】D
【解析】
試題分析：干冰制冷；海水曬鹽；風(fēng)能發(fā)電這三個(gè)變化中都沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，鐵礦煉鐵，生成了單質(zhì)鐵，屬于化學(xué)變化。故選D。
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O）。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作I中的玻璃棒作用是 。
（2）操作II的過(guò)程是先給濾液加熱濃縮、 、過(guò)濾。
（3）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取，其正確的順序?yàn)?/span> （填序號(hào)）。配制過(guò)程中，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 “見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)的一種思維方法。
（1）從宏觀(guān)知微觀(guān)。
①端午粽飄香，微觀(guān)解釋為 ；
②氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，X分子中一定含有的元素是 （填符號(hào)）。
（2）從微觀(guān)知宏觀(guān)。
A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀(guān)示意圖如下所示：
①?gòu)奈⒂^(guān)角度看，B圖表示：3 （填化學(xué)符號(hào)）
②從宏觀(guān)角度看，圖中表示混合物的是______（填字母符號(hào)）
③在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物中有一種氣體，該氣體在空氣中含量最高，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為3:4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④物質(zhì)溶解時(shí)，往往會(huì)引起能量的變化。下圖中將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，能引起白磷燃燒的是 (填標(biāo)號(hào))。
A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．稀硫酸 D．氫氧化鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家居生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）智能房屋采用太陽(yáng)能電池供電，生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需用純硅。工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：
①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 。
②寫(xiě)出步驟Ⅲ對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③與太陽(yáng)能電池能量轉(zhuǎn)化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為電能。
（2）有毒氣體傳感器可檢測(cè)家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體 （填化學(xué)式），并及時(shí)報(bào)警。
（3）新型碳纖維密度比鋁小，強(qiáng)度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點(diǎn)，化學(xué)性質(zhì)與碳相似。新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作 （填下列選項(xiàng)字母）。
A．建筑材料 B．電磁輻射屏蔽材料 C．防火材料
（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
① 由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是 （7） ，氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是 （8） 。
②10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的物質(zhì)是 （9） ；20℃時(shí)，100g水最多能溶解 （10） gNaCl；
③ 向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為 （11） g(不考慮結(jié)晶水）；若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，則分離的方法可采用 （12） 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)，下同），在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是 ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是___________。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是 。所選用的收集方法的依據(jù)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族。回答下列問(wèn)題：
（1）金剛石硬而石墨軟，是由于 不同。
（2）由于人類(lèi)消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐，使空氣中的CO2的含量上從而導(dǎo)致 增強(qiáng)，全球氣候變暖。
（3）科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（4）碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化。寫(xiě)出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)利用金屬礦物歷史久遠(yuǎn)。
（1）現(xiàn)代冶煉技術(shù)用CO與赤鐵礦石反應(yīng)來(lái)冶煉生鐵，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下圖所示：
①溶液A中共含有 種陽(yáng)離子；
②在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀，該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可允許的范圍為是 ；
③溶液B中一定含有的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)來(lái)自于生活，又服務(wù)于生活。
（1）“低碳”倡導(dǎo)低消耗，主要是為了減少_______（填化學(xué)式）的排放量；“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源，但并不能實(shí)現(xiàn)“低碳”，寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：_________________________
（2）常見(jiàn)的凈水方法有：①過(guò)濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒，自來(lái)水廠(chǎng)一般選用的凈水方法的先后順序?yàn)開(kāi)______________________（填序號(hào)）；水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時(shí)與水反應(yīng)生成，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
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