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          夏天用來清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦（化學式為C10H20O）．請計算：（寫出計算過程）
          （1）薄荷腦的相對分子質量是多少？
          （2）其中碳元素和氫元素的質量比為多少？
          （3）該物質中氧元素的質量分數(shù)是多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得薄荷腦的相對分子質量為：12×10+20+16=156；
          （2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比，薄荷腦中碳元素和氫元素的質量比為  （12×10）：20=6：1；
          （3）根據(jù)物質某元素的質量分數(shù)=×100%，可得薄荷腦中氧元素的質量分數(shù)為：×100%=10.3%；
          故答案為：
          （1）156；
          （2）6：1；
          （3）10.3%．
          分析：（1）根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，進行解答；
          （2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行解答；
          （3）根據(jù)物質某元素的質量分數(shù)=×100%，進行解答．
          點評：本題考查學生根據(jù)化學式確定組成物質元素之間的質量關系，對元素質量分數(shù)計算方法進行解題的能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關實驗的描述中，正確的是

          1. A.
            實驗室制二氧化碳，向容器中先加稀鹽酸，后加入石灰石
          2. B.
            將點燃的木炭迅速伸入充滿氧氣的集氣瓶中
          3. C.
            用燃著的木條檢驗氣體是否是二氧化碳
          4. D.
            用排水法收集氧氣時，要等到水槽中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時才開始收集
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          用同一濃度的稀鹽酸分別溶解相同質量的CuO和Fe2O3，當兩種氧化物都恰好完全反應時，消耗的稀鹽酸的體積比為

          1. A.
            1：2
          2. B.
            2：1
          3. C.
            2：3
          4. D.
            3：2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          小文在學習“燃燒與滅火”的內容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．以上實驗依據(jù)的滅火原理是：
          實驗1________；
          實驗2________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

          （1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，可選用的裝置是________．（寫出裝置代號）．
          （2）裝置B是實驗室用________和________（填藥品名稱）制取氧氣的發(fā)生裝置．
          （3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用________作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用________裝置．（寫出裝置代號，）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          在化學方程式：aC2H6+bO2數(shù)學公式mCO2+nH2O中，各化學式的計量數(shù)之間的關系正確的是

          1. A.
            2m=a
          2. B.
            m=2a
          3. C.
            3n=a
          4. D.
            2b=2m+n
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          氧氣是人體生命所必需的，在一般情況下，人可以呼吸空氣中的氧氣，但在特殊情況下，如在核潛艇里工作的人員，如何獲得氧氣呢？研究表明用“金屬過氧化物處理系統(tǒng)”使氧“再生”具有良好的實際應用價值．已知：淡黃色的過氧化鈉固體在常溫下即能與二氧化碳反應生成氧氣，反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
          （1）你認為用這種方法制氧氣的優(yōu)點是________；
          （2）小明欲探究過氧化鈉吸收和釋放的氣體之間體積關系以及反應的熱效應，設計實驗如下，請回答下列相關問題：
          ①簡述檢查裝置氣密性的方法________；
          ②向U形管內盛裝過量的Na2O2藥品，注射器中為二氧化碳氣體，連接好裝置．藥品為什么需過量________；
          ③緩緩推動注射器A活塞，片刻，可以觀察到溫度計液柱明顯上升，
          說明反應________（填“吸熱”或“放熱”），同時還可以觀察到固體粉末發(fā)生變化的現(xiàn)象是________；
          （3）小紅同學通過查閱資料了解到Na2O2還能與水反應，化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．于是她根據(jù)這一原理設計了一種測定Na2O2的純度的方法：①稱取20g樣品于一只質量為45g的錐形瓶中；②一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上，觀察顯示數(shù)字的變化，并記錄（數(shù)據(jù)見下表）；③進行計算．
          時間/s060120180240300
          天平示數(shù)/g85.0083.8282.4382.1581.8081.80
          a．從上表數(shù)據(jù)判斷，________秒時已經(jīng)反應完全；
          b．請你幫小紅同學計算此樣品中Na2O2的純度為________（不需要寫出計算過程）．
          （4）Na2O2露置在空氣中容易發(fā)生變質，如何檢驗已經(jīng)變質，簡述實驗方法、現(xiàn)象和結論．________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          北京奧運會的理念之一是“綠色奧運”．下列行為不符合“綠色奧運”理念的是

          1. A.
            關閉一批高能耗高排污企業(yè)
          2. B.
            使用零排放電力公交車
          3. C.
            嚴格執(zhí)行污水處理達標排放
          4. D.
            焚燒塑料垃圾以減少白色污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列四種敘述均用所對應的圖象表示，其中圖象錯誤的是

          1. A.
            表示加熱氯酸鉀固體與MnO2反應過程中MnO2的質量分數(shù)變化關系
          2. B.
            表示往過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質量變化關系
          3. C.
            表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量與時間的關系
          4. D.
            表示加熱氯酸鉀固體與MnO2反應過程中MnO2的質量變化關系
          

			
          

			
          
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