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        1. 取少量堿式碳酸銅(銅綠)
          ①觀察顏色狀態(tài).可觀察到它是
          粉末
          粉末
          狀固體.
          ②加熱銅綠可觀察到
          綠色粉末變?yōu)楹谏嚬芸谟兴樯,澄清的石灰水變渾?/div>
          綠色粉末變?yōu)楹谏,試管口有水珠生成,澄清的石灰水變渾?/div>.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳
          堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳

          ③加熱銅綠時試管口
          略微向下傾斜
          略微向下傾斜
          ,原因是
          防止冷凝水倒流到試管底部,炸裂試管
          防止冷凝水倒流到試管底部,炸裂試管

          ④銅綠中滴加鹽酸可觀察到
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          .銅器在潮濕的空氣中很容易生銹(銅銹主要成分銅綠),如何除去銅器表面的銹?
          加入過量的稀鹽酸
          加入過量的稀鹽酸
          分析:①堿式碳酸銅是綠色粉末;
          ②根據(jù)加熱堿式碳酸銅的反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件分析解答;
          ③根據(jù)給試管中的固體加熱時的注意事項分析;
          ④根據(jù)堿式碳酸銅與酸可反應(yīng)生成二氧化碳分析解答.
          解答:解:①堿式碳酸銅是綠色粉末;
          ②加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳,因此口觀察到綠色粉末變?yōu)楹谏,試管口有水珠生成,澄清的石灰水變渾濁,反?yīng)的文字表達(dá)式是堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳;
          ③實驗時,試管口要略微向下傾斜,這是為了防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;
          ④堿式碳酸銅與鹽酸可反應(yīng)生成二氧化碳,所以滴加鹽酸可觀察到有氣泡產(chǎn)生;據(jù)此性質(zhì),要除去銅器表面的銹,可加入過量的鹽酸,因為銅和鹽酸不反應(yīng),排在順序表中氫的后面;
          故答案為:①綠;粉末;
          ②綠色粉末變?yōu)楹谏,試管口有水珠生成,澄清的石灰水變渾濁;堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+水+二氧化碳;
          ③略微向下傾斜;防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;
          ④有氣泡產(chǎn)生;加入過量的稀鹽酸.
          點評:本題主要考查堿式碳酸銅的性質(zhì)、加熱時的反應(yīng)原理、注意事項等方面的知識,難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明、小強和小紅三位同學(xué)在一起對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222]受熱完全分解后黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.他們稱取5.0g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g.
          他們根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想:①可能是氧化銅;②可能是炭粉;③可能是氧化銅和炭粉的混合物.他們做出以上猜想的依據(jù)是:
           

          (1)小明設(shè)計的實驗方案是:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
          如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)是
           
          ;
          如果猜想③正確,現(xiàn)象應(yīng)是
           

          (2)小強進(jìn)一步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除.他的理由是:
           

          (3)小紅通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,排除了②.她的理由是:
           

          (4)科學(xué)探究的方法和途徑有多種.若證明某黑色粉末確由氧化銅和炭粉組成,你還可用什么方法:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
          [查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.若用Cua(OH)bCO3表示堿式碳酸銅的化學(xué)式,則其中a、b表示的數(shù)值分別是
          2
          2
          、
          2
          2

          [實驗探究]將該枚戒指放入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色(戒指未完全消失).
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
          H2
          H2

          (2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小明認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
          氯化銅
          氯化銅
          氯化氫
          氯化氫
          .他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鋅片,觀察到現(xiàn)象:①
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,取出鋅片,觀察到現(xiàn)象:②
          鋅表面有紅色物質(zhì)
          鋅表面有紅色物質(zhì)
          ,證實了自己的觀點.
          (3)小明又補充實驗來推知鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序,請幫他完成下列實驗報告.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
          分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
          鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒有明顯變化
          鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒有明顯變化
          鐵、鋅、銅的金屬活動性強弱順序為:鋅>鐵>銅
          鐵、鋅、銅的金屬活動性強弱順序為:鋅>鐵>銅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          堿式碳酸銅是一種綠色的固體,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水.這種黑色固體的成分是什么呢?亮亮與間學(xué)們進(jìn)行以下探究:
          [猜想]:該黑色固體可能氧化銅,也可能是氧化銅和炭的混合物.
          [設(shè)計與實驗]
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
          亮亮同學(xué)取少量黑色固體,放入試管中,加入足量的稀硫酸,微熱. 黑色固體完全消失,溶液變
          藍(lán)
          藍(lán)
          色.
          此黑色固體是氧化銅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
          CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
          接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅.
          (1)要制得純凈的氫氣,小明應(yīng)選用的藥品是
          D
          D

          A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
          (2)實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒
          H2
          H2
          ,然后再加熱,這樣操作的目的是
          防止加熱時發(fā)生爆炸
          防止加熱時發(fā)生爆炸

          (3)實驗結(jié)束后,小方同學(xué)對還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎?
          查閱有關(guān)資料獲知:氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅也呈紅色,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水.
          為此,小方同學(xué)靠后做了兩次實驗,第一次稱取4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.3g紅色物質(zhì);第二次同樣用4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.2g紅色物質(zhì).
          ①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質(zhì)全部是銅,第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外,還含有氧化亞銅.小方的分析依據(jù)是
          4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g
          4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g

          ②隨后,他用化學(xué)實驗方法驗證了上述分析結(jié)果的正確性.其驗證方法是(簡要寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)
          分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸.第一次試管中溶液變藍(lán),第二次試管中溶液不變藍(lán),則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅,第二次的是銅
          分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸.第一次試管中溶液變藍(lán),第二次試管中溶液不變藍(lán),則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅,第二次的是銅

          ③從上述實驗中,小方獲得以下結(jié)論:在氫氣還原氧化銅實驗中,若還原不充分,一會得到紅色氧化亞銅,請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式
          2CuO+H2
           加熱 
          .
           
          Cu2O+H2O
          2CuO+H2
           加熱 
          .
           
          Cu2O+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
          [查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
          銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
          堿式碳酸銅能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅,水和二氧化碳.
          氯化銅溶液為藍(lán)綠色
          鐵能夠與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
          據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
          種元素組成.
          [實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
          氫氣
          氫氣

          (2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
          CuCl2
          CuCl2
          、
          HCl
          HCl
          .他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,②
          有紅色物質(zhì)析出
          有紅色物質(zhì)析出
          ,證實了自己的觀點.
          (3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序是
          Zn、Fe、Cu
          Zn、Fe、Cu

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