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        1. 學(xué)習(xí)了化學(xué)可以幫助我們解釋生活中的一些現(xiàn)象:
          (1)盛放在油罐車(chē)內(nèi)的石油產(chǎn)品振蕩可以產(chǎn)生靜電,容易引起火災(zāi),所以在油罐車(chē)尾部常帶有一條拖地鐵鏈,這是利用鐵能    的性質(zhì).
          (2)富含維生素C的蔬菜烹調(diào)時(shí)不能加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),是因?yàn)榫S生素C   
          (3)活性炭可用于除去色素或臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?u>    能力.
          (4)50mL水和50mL酒精混合在一起,總體積小于100mL,是因?yàn)?u>    .
          【答案】分析:金屬具有良好的導(dǎo)電性;維生素C的熱穩(wěn)定性差;活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味;微觀粒子之間有一定的間隔.
          解答:解:(1)在油罐車(chē)尾部常帶有一條拖地鐵鏈,這是為了把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走,利用了鐵具有良好的導(dǎo)電性.故填:導(dǎo)電.
          (2)維生素C的熱穩(wěn)定性差,受熱容易分解,所以含維生素C的蔬菜烹調(diào)時(shí)不能加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng).故填:受熱易分解.
          (3)活性炭可用于除去色素或臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形阶饔茫侍睿何剑?br />(4)因?yàn)榉肿又g有一定的間隔,所以50mL水和50mL酒精混合在一起,總體積小于100mL.故填:分子間存在間隔.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和微觀粒子特征等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?高淳縣二模)學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
          2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
          【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)一:
          ①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
          ②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
          ③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
          實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
          【問(wèn)題討論】
          (1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:
          防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì)
          防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì)

          (2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2Na+2H2O═2NaOH+H2
          2Na+2H2O═2NaOH+H2

          (3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是
          ,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
          ①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
          反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素
          反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素

          ②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
          方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
          方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有
          碳酸鈉
          碳酸鈉

          方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的
          B
          B
          溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
          (在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
          ③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
          碳酸鈉溶液也是堿性的
          碳酸鈉溶液也是堿性的
          ;
          實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是
          用沙子覆蓋
          用沙子覆蓋

          【拓展應(yīng)用】
            測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉
          20
          20
          g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱(chēng)取氫氧化鈉,量取水
          80
          80
          mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)?!--BA-->
          ②④①③
          ②④①③
          (填序號(hào)).
          配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及
          玻璃棒
          玻璃棒

          (2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.
          ①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈
          酸性
          酸性
          (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
          b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
          NaCl、NaOH
          NaCl、NaOH
          (寫(xiě)化學(xué)式).
          ②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          (3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因
          鹽酸具有揮發(fā)性
          鹽酸具有揮發(fā)性
          (不考慮誤差).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          李瑰娜同學(xué)對(duì)初三上學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)起到了很大的幫助.
          (1)用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水,常用的硬水軟化的方法是
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          ,常見(jiàn)的水的凈化方法有
          靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾
          靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾
          四種,愛(ài)護(hù)水資源的途徑是:
          節(jié)約用水
          節(jié)約用水
          和防治水體污染,其中防治水體污染的方法有:①工業(yè)污水達(dá)標(biāo)處理后排放;②農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥;③
          生活污水集中處理后排放
          生活污水集中處理后排放
          等.
          (2)三大化石燃料是煤、石油、天然氣,我還知道的新能源有:氫能源、乙醇、太陽(yáng)能
          風(fēng)能、可燃冰
          風(fēng)能、可燃冰
          (填兩種)等.
          (3)二氧化碳和一氧化碳的相同點(diǎn)是
          均由C、O元素組成,均為氧化物
          均由C、O元素組成,均為氧化物
          ,不同點(diǎn)是
          CO具有可燃性,CO2不具有;CO2可用來(lái)滅火,CO不能
          CO具有可燃性,CO2不具有;CO2可用來(lái)滅火,CO不能
          (各答兩點(diǎn)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
          2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
          【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)一:
          ①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
          ②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
          ③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
          實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
          【問(wèn)題討論】
          (1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:______.
          (2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是______,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
          ①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______.
          ②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
          方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
          方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有______.
          方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的______溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
          ______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
          ③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______;
          實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是______.
          【拓展應(yīng)用】
          測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉______g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱(chēng)取氫氧化鈉,量取水______mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào)).
          配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及______.
          (2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.
          ①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈______(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
          b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____(寫(xiě)化學(xué)式).
          ②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          (3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
          2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
          【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)一:
          ①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
          ②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
          ③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
          實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
          【問(wèn)題討論】
          (1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:______.
          (2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是______,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
          ①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______.
          ②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
          方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
          方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有______.
          方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的______溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
          ______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
          ③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______;
          實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是______.
          【拓展應(yīng)用】
            測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉______g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱(chēng)取氫氧化鈉,量取水______mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào)).
          配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及______.
          (2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.
          ①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈______(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
          b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____(寫(xiě)化學(xué)式).
          ②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          (3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差).

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