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        1. 下表列出的除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )
           
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜質(zhì)的試劑盒方法
          A.
          CO
          CO2
          用足量NaOH溶液吸收,干燥
          B.
          NaOH
          Na2CO3
          加稀鹽酸,蒸發(fā)
          C.
          N2
          O2
          通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
          D.
          CaO
          CaCO3
          高溫煅燒
           
          B

          試題分析:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再干燥,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          B、NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
          C、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          D、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C、D、E五種元素中,A的原子中沒(méi)有中子;B元素的單質(zhì)能供給動(dòng)植物呼吸;C是主要存在于人體骨骼和牙齒中的金屬元素;D元素的單質(zhì)在空氣中含量最多;E是組成化合物種類最多的元素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          (1)A和D的元素符號(hào)依次是   、   
          (2)由上述元素組成的兩種非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   、            
          (3)由A、B、C三種元素組成的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                         
          (4)由A、B、D、E四種元素組成一種鹽的化學(xué)式         ,該鹽的一種用途是      

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

          (1)在第①步粗鹽“溶解”操作要用玻璃棒攪拌,作用是                             。
          (2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的         (填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中過(guò)量的                                                   。
          (3)第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、                    。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

          (1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B          、E       ;
          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:                        
          (3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程:                             

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是(  )
          A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
          B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
          C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
          D.用水區(qū)分硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列分離或提純物質(zhì)的方法,所依據(jù)的原理正確的是(  )
          選項(xiàng)
          混合物的分離或提純
          分離物質(zhì)的原理
          A
          除去粗鹽中的泥沙
          氯化鈉和泥沙的溶解性不同
          B
          將石油分餾得到石油產(chǎn)品
          石油中各成分的密度不同
          C
          分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物
          硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同
          D
          分離液態(tài)空氣制取氧氣
          利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          如圖所示,A——I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為石灰石,D為藍(lán)色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出).回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出化學(xué)式:B    ,I    
          (2)寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式:                                
          (3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液E充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣F中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾渣F中一定含有      ,濾液G中一定含有的金屬陽(yáng)離子是     

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          烏魯木齊市的冬季,大雪覆蓋地面,給交通帶來(lái)不便.撒融雪劑可以使雪很快融化,有效的緩解交通壓力,請(qǐng)回答:

          (1)冬季清雪,除使用融雪劑融雪外,還使用除雪車鏟雪,除雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于      
          A.合成材料B.合金C.金屬材料D.化合物
          (2)某種融雪劑可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成,小明為探究其成分,做了以下實(shí)驗(yàn):
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你推斷:
          (i)該融雪劑一定不含有     ,一定含有     (填化學(xué)式).
          (ii)寫出第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式                   
          (iii)第Ⅲ步操作名稱是         
          (iv)融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)一些危害.請(qǐng)你寫出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議                                         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          有一包白色粉末,可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部,為確定其組成,設(shè)計(jì)如下方案:

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)操作Ⅰ的名稱是    ,需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和   
          (2)氣體A有刺激性氣味,則氣體A的化學(xué)式為      ;
          (3)氣體B為無(wú)色無(wú)味,則產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為                     ;
          (4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),還不能確定的物質(zhì)的化學(xué)式     

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