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        1. 【題目】點燃條件下,甲與一定量的乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

          A.該反應前后,原子的個數(shù)發(fā)生改變

          B.該反應的化學方程式為:

          C.若在該反應中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進步反應

          D.上述圖示反應中涉及到兩種氧化物

          【答案】C

          【解析】

          A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后原子種類數(shù)目都不變,故A錯。

          B、由圖可知甲為硫化氫,乙為氧氣,丙為硫,丁為水,該反應的化學方程式為: ,故B錯。

          C、硫和氧氣反應生成二氧化硫,由圖可知乙為氧氣,丙為硫,若在該反應中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進一步反應,C正確。

          D、兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,水是氧化物,圖示反應中涉及到一種氧化物,D錯。

          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))

          選項

          物質(zhì)

          除雜選用的試劑和操作

          A

          NaCl固體(Na2CO3)固體

          加入足量鹽酸,攪拌至充分反應,蒸發(fā)結晶

          B

          KCl固體(KClO3)固體

          加入少量的MnO2,加熱

          C

          CO2(CO)

          通入足量氧氣,點燃

          D

          NaNO3溶液(NaOH溶液)

          加入適量CuSO4溶液,過濾

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是( 。

          A. 生成CO2的質(zhì)量是33g

          B. 生成物中CaO的質(zhì)量是42g

          C. 剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)大于40%

          D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于14

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】過氧乙酸是一種強氧化劑,可殺死多種細菌和真菌。是一種廣譜、高效、環(huán)保型消毒劑。 下列有關過氧乙酸的敘述正確的是(

          A.過氧乙酸分子中氫、氧、碳三種元素的質(zhì)量比為1:12:6

          B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比4:2:3

          C.過氧乙酸是由多原子分子構成的化合物

          D.個過氧乙酸分子中含有40個原子核

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器。請回答下列問題:

          1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號);

          2)實驗室制二氧化碳反應的化學方程式是_,恰好完全反應后,所得混合物中回收CaCl2的操作是_;

          3)若補充一種儀器______(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣;M可以收集氧氣,依據(jù)是_________,驗滿時,應將帶火星的木條放在_____(選填“a”“b”)端。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答:

          1)甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是__________,同時測定反應后溶液的pH=2,說明酸能與堿發(fā)生化學反應。

          2)乙同學進行了實驗二,當?shù)谷?/span>CuSO4溶液觀察到現(xiàn)象是_________,再加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無明顯變化,于是得出“酸不一定能與堿反應”的結論。丙同學對此產(chǎn)生質(zhì)疑,用pH試紙測定實驗二反應后混合物中上層清液pH=12,說明上層清液溶質(zhì)中含有__________。你認為丙同學質(zhì)疑乙同學結論的原因是________。

          3)丁同學利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗。將實驗二反應后的混合物過濾,得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份,向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液,能說明酸與堿發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是________,反應的化學方程式是________,將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量,質(zhì)量為0.98g.

          4)戊同學向丁同學的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸30g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學所用NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質(zhì)成分鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀.繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象.

          1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_______(選填).

          210克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是_______克.

          3)圖象中的a點數(shù)值是_______

          4)廢液中含有的溶質(zhì)是________(寫化學式).

          5)通過計算說明,圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克?_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】釣魚島自古以來就是我國神圣領土,不容侵犯!其海域蘊藏著大量的石油、天然氣、珍珠、瑪瑙等豐富的自然資源。

          (1)天然氣、石油和_____合稱為三大化石燃料。

          (2)化石燃料等不可再生能源不僅面臨枯竭的危險,而且對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開發(fā)和利用新能源成為迫切的要求。_____被認為是21世紀最理想的清潔能源。

          (3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是____(填序號)。

          ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源

          ②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料

          ③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐

          (4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,在催化劑的作用下,CO2H2反應生成甲醇(CH3OH)H2O,寫出該反應的化學方程式:______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法正確的是

          A.大蒜素屬于氧化物

          B.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最低

          C.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成

          D.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36548

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