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        1. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
          A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
          B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
          C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
          D.某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
          D
          紅磷燃燒產(chǎn)生的是大量白煙,而不是白霧,故A錯(cuò)誤,描述現(xiàn)象不能說出產(chǎn)物是什么,B的描述屬于結(jié)論了,故B錯(cuò)誤,打開濃鹽酸的瓶蓋看到的是白霧而不是白煙,故C錯(cuò)誤,氧化鐵是紅棕色的,被還原為鐵粉后會(huì)變成黑色,故D正確。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期,但不知是否完全變質(zhì),于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的探究。試回答:

          (1)若實(shí)驗(yàn)過程中觀察到試管內(nèi)有大量     產(chǎn)生,且?guī)Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,說明該瓶雙氧水
                   (填有或沒有)完全變質(zhì)。試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                              
          加入二氧化錳的目的是__________________。
          (2) 若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上,會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體可能是           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。 
          (1)指出儀器名稱:甲            ,乙            。
          (2)如果用A裝置加熱氯酸鉀固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤:
                                                                        ;
                                                                        
          加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                     。
          (3)用B裝置制CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        
          收集CO2應(yīng)選用的裝置是            (填序號(hào))。
          (4)如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳(有毒),則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的       端(填“a”或“b”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
          A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
          B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣
          C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
          D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置回答下列問題。
                                                    
          A            B    C           D        E
          ⑴ 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是­­­­­­­­­­­­­­       ;
          ⑵ 實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為­­­­­­­­­­­­­­                 ;
          ⑶ 選用A裝置來制備CO2有何錯(cuò)誤­­­­­­­­­­­­­­      ,某同學(xué)用一個(gè)小試管就順利地解決了問題,他的做法是­­­­­­­­­­­­­­     ;
          ⑷ 用該同學(xué)改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序?yàn)?­­­­­­­­­­­­­­      (填小寫字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分) 現(xiàn)有下列裝置:
          A               B                  C                  D                 E
          (1)組成E裝置的一種玻璃儀器的名稱是______________;
          (2)某興趣小組選用上述裝置測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)且不升華),要完成測(cè)定任務(wù),需選用的裝置有___________(填字母),需測(cè)量的數(shù)據(jù)有__________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a                               b                   
          (2)若用裝置B制取氧氣,儀器a中有高錳酸鉀,試管口那團(tuán)棉花的作用是:            ,
          還需要的一點(diǎn)改動(dòng)是:                                                ;
          (3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)為:                                                  。與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是:                              (只要求寫出一點(diǎn))。
          (4)若要收集到較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置應(yīng)該是(填字母代號(hào))          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量,不能完成的實(shí)驗(yàn)是
          A.氣體從a端通入,收集和O2
          B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)O2中是否含CO2
          C.瓶?jī)?nèi)裝有NaOH溶液,吸收CO中混有的CO2
          D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚,不久魚兒就死了。下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是( )
          A.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氧氣
          B.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳
          C.水中溶解的氧氣在煮沸過程中逸出而減少
          D.水中細(xì)菌在煮沸的過程中被殺死

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          同步練習(xí)冊(cè)答案