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        1. 【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( )
          A.牛奶
          B.食鹽
          C.面粉
          D.植物油

          【答案】B
          【解析】A、牛奶不溶于水,與水混合形成乳濁液,故A錯(cuò)誤,A不符合題意;
          B、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,故B正確;B符合題意;
          C、面粉不溶于水,與水混合形成懸濁液,故C錯(cuò)誤;C不符合題意;
          D、植物油不溶于水,與水混合形成乳濁液,故D錯(cuò)誤,D不符合題意;
          所以答案是:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生活中的物品主要由有機(jī)合成材料制成的是( )
          A.羊毛手套
          B.純棉襯衫
          C.真絲圍巾
          D.尼龍背包

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
          A.2NO3:兩個(gè)硝酸根離子
          B.N2:一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成
          C.2Hg:兩個(gè)汞原子
          D.Fe2+:一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
          A.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
          B.將橄欖油加入水中配制成溶液
          C.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性
          D.用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了防止骨質(zhì)疏松,人體需要攝入的元素是( )
          A.鋅
          B.鈣
          C.鐵
          D.碘

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”和“ ”分別表示微粒.
          (1)反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒(填字母).
          A.
          B.
          C.
          D.
          (2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
          (3)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
          A.冰雪融化
          B.鋼鐵生銹
          C.酒精揮發(fā)
          D.礦石粉碎

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)軸表示正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是( )

          序號(hào)

          物質(zhì)性質(zhì)

          物質(zhì)用途

          A

          氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          用作保護(hù)氣

          B

          金屬鎢的熔點(diǎn)高

          可作保險(xiǎn)絲

          C

          金剛石堅(jiān)硬

          用于切割玻璃

          D

          氧氣能供給呼吸

          用于醫(yī)療急救


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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