【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）硫在空氣中燃燒________________________________。
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣_____________________________。
（3）鐵絲在氧氣中燃燒___________________________________。
以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____，屬于分解反應(yīng)的是_____，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是_____。
習(xí)題精選系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置：
(1)寫(xiě)出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________________________________。
(2)A裝置中物質(zhì)X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體。你認(rèn)為物質(zhì)X可能是______（填化學(xué)式）。
(3)裝置A和B的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細(xì)沙來(lái)代替水的是裝置 ___________（填“A”或“B”）。
(4)若裝置B實(shí)驗(yàn)失敗，可能的原因是__________（填序號(hào)）。
①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時(shí)才伸入 ④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.t1℃時(shí)，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲>丙
B.t2℃100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g甲
C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
D.t2℃時(shí)分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液，降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲>乙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)
（1）2 個(gè)硫原子________；
（2）氦氣________；
（3）硫酸鐵________；
（4）3 個(gè)銨根離子________；
（5）H2O中2的意義________；
（6）氧化鈣中鈣元素顯+2 價(jià)________；
（7）地殼中含量最高的金屬元素是________，它對(duì)應(yīng)的氧化物的化學(xué)式為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】燃燒與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)你例舉一個(gè)事例，說(shuō)明物質(zhì)的燃燒可以造福于人類：______。
(2)火如果使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列滅火事例所根據(jù)的原理：
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅____；②森林著火，開(kāi)辟隔離帶_____。
(3)一般情況下，CO2既不燃燒也不支持燃燒，但是點(diǎn)燃的鎂帶卻能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂和單質(zhì)碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鈣是人體必需的元素，如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答：
①CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_____。
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
③如果按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。
④若服用含10gCaCO3的藥物，與_____g葡萄糖酸鈣［化學(xué)式Ca(C6H11O7)2，相對(duì)分子質(zhì)量430］中鈣元素的質(zhì)量相等。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小俊在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量。
（1）小俊利用圖A所示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，打開(kāi)止水夾前看到的現(xiàn)象是____________，涉及到化學(xué)方程式為_____________；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中小俊發(fā)現(xiàn)了如下圖B所示的改進(jìn)裝置，并在裝置的使用說(shuō)明上閱讀到了白磷和紅磷的相關(guān)知識(shí)：
紅磷 | 紫紅或略帶棕色的固體 | 難溶于水，密度比水大 | 200℃以上著火（約260℃） | 燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙，煙有毒�；瘜W(xué)性質(zhì)比白磷差，在常溫下穩(wěn)定，難與氧反應(yīng)。 |
白磷 | 白色或淺黃色半透明性固體。 | 不溶于水，密度比水大 | 在濕空氣中約30℃著火，在干燥空氣中則稍高。 | 有毒。人的手溫就容易使白磷燃燒，所以取用時(shí)必須用鑷子，存放多在冷水中。 |
①B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________（只寫(xiě)一點(diǎn)）；
②裝置中粗銅絲的作用是___________；
③從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至___________處（填1、2、3、4）；
④在老師的協(xié)助下，小俊用B裝置也做了測(cè)定了空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果液面偏低，其原因可能是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | |
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是_____。（填“m”或 “n”）
（2）由表中數(shù)據(jù)和如圖分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度s，則s的取值范圍是_____。
（3）10℃時(shí)，131g飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為_____g。
（4）某KNO3晶體中有少量KCl雜質(zhì)，要得到純凈KNO3晶體的方法是:先加熱溶解KNO3晶體，然后_____，過(guò)濾，洗滌所得晶體，干燥后得到KNO3晶體。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫酸鈉與硫酸銅的混合物24g，加入到一定質(zhì)量的水中，完全溶解，得到溶液149.8g，向其中加入160g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：
（1）生成沉淀的質(zhì)量__________________。
（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量__________________。
（3）反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。
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