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          含有CO2和CO的混合氣體30g，在氧氣中充分燃燒后，混合氣體的質(zhì)量增加12.8g．原混合氣體中CO2的質(zhì)量是
          

          [     ]
          A．15.2 g
          B．7.6 g
          C．3.8 g
          D．5.4 g
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?順義區(qū)二模）二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字唬瘜W(xué)小組的同學(xué)想對二氧化硫進(jìn)行研究，依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4
          A
          濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后．取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng)．
          提出問題：對于制得的氣體，有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì)．
          猜想與假設(shè)：化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2．產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
          鋅與濃硫酸反應(yīng)消耗部分硫酸，并生成水，使溶液濃度降低成稀硫酸，發(fā)生Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑
          鋅與濃硫酸反應(yīng)消耗部分硫酸，并生成水，使溶液濃度降低成稀硫酸，發(fā)生Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑
          （用化學(xué)方程式和必要的文字說明）．
          查閱資料：（1）CO2能與水、
          堿溶液
          堿溶液
          反應(yīng)，SO2與CO2一樣，也能．
          （2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬．
          （3）CaSO3難溶于水
          實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：為證實(shí)相關(guān)分析，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

          （1）B裝置的作用是
          除去二氧化硫
          除去二氧化硫
          ．
          （2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
          氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，玻璃管內(nèi)壁有水霧
          氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，玻璃管內(nèi)壁有水霧
          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          ．
          實(shí)驗(yàn)反思：小芳認(rèn)為，利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比，要達(dá)到這一目的，實(shí)驗(yàn)小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的
          AB
          AB
          （填字母）．
          A．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量        B．裝置B的質(zhì)量增量
          C．氧化銅的質(zhì)量              D．裝置 F的質(zhì)量增量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將含有CO、CO2、H2和N2的混和氣體依次通過灼熱的焦炭、澄清的石灰水、灼熱的氧化銅和無水氯化鈣（設(shè)每通過一種物質(zhì)參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)），最后的氣體是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
          （1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
          CO2
          CO2
          （填化學(xué)式）的排放量．
          （2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是
          C
          C
          （填標(biāo)號）．
          A．碳元素屬于非金屬元素           B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          （3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3
          ；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
          CaO+H2O=Ca（OH）2
          CaO+H2O=Ca（OH）2
          ．
          （4）利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3C0
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3C0
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          ②氣體通過裝置的順序是A→
          C→D→B
          C→D→B
          （裝置不能重復(fù)使用）．
          ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是
          將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
          將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2005年湖南省岳陽市汨羅市九年級初中學(xué)科競賽化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          將含有CO、CO2、H2和N2的混和氣體依次通過灼熱的焦炭、澄清的石灰水、灼熱的氧化銅和無水氯化鈣（設(shè)每通過一種物質(zhì)參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)），最后的氣體是（ ）
          A．N2和CO
          B．N2和H2
          C．CO2和N2
          D．N2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          含有CO2、CO、H2、N2和水蒸氣的混混氣體依次通過下列物質(zhì)：①澄清的石灰水②灼熱的氧化銅  ③濃硫酸  假定每通過一種物質(zhì)時(shí)，混合氣體中參加反應(yīng)的物質(zhì)都反應(yīng)完全，則最后剩下的氣體是（提示：濃H2SO4有吸水性）         
          

          [     ]
          A．CO2、CO    
          B．N2、H2   
          C．CO2、N2    
          D．N2和水蒸氣
          

			
          

			
          
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