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          （2011?泉州）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

          請回答：
          （1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
          Fe
          Fe
          ；金屬B是
          Cu
          Cu
          ．
          （2）操作a的名稱是
          過濾
          過濾
          ；在此過程中需要使用玻璃棒，其作用是
          引流
          引流
          ．
          （3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
          Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
          Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
          ，該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是：
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)
          ．
          （4）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑
          a
          a
          （填標(biāo)號）．
          a．硫酸銅溶液   b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)鎂鐵銅的性質(zhì)及與鹽反應(yīng)的規(guī)律解答．鐵能被磁鐵吸引．鎂與酸反應(yīng)，銅與酸不反應(yīng)．鎂能與硫酸銅反應(yīng)．
          解答：解：鎂鐵銅三種金屬中能被磁鐵吸引的是鐵，故A為鐵，鎂和銅中加入硫酸，鎂與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鎂，而銅與稀硫酸不反應(yīng)過濾即可得到金屬B為銅，硫酸鎂溶液蒸發(fā)水分得到硫酸鎂固體．步驟②中除了加入硫酸溶液外，還可選用的試劑是加入硫酸銅，鎂與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂．
          故答案為：
          （1）Fe，Cu；  
          （2）過濾，引流；
          （3）Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，置換反應(yīng)；
          （4）a．
          點評：明確金屬的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)是解答本題關(guān)�。煊浗饘倩顒有皂樞虮恚瑲淝敖饘倥c酸反應(yīng)，活動性強的金屬能置換活動性弱的金屬．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?泉州）小云同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對草木灰的成分進行探究．
          【探究活動一】
          根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計并進行如圖所示的實驗．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有
          CO2
          CO2
          ，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．根據(jù)所學(xué)知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有
          碳酸鹽
          碳酸鹽
          （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
          【探究活動二】資料摘要Ⅰ：
          多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．
          

          


          
化合物所含金屬元素
鈣元素
鉀元素
銅元素
          

          
灼燒產(chǎn)生火焰顏色
磚紅色
紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）
綠色
          資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
          （1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈
          紫
          紫
          色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
          （2）綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
          a．KHCO3；b．
          K2CO3
          K2CO3
          ； c．
          K2CO3和KHCO3
          K2CO3和KHCO3
          的混合物．
          （3）小紅認(rèn)為上述猜測
          a、c
          a、c
          是錯誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
          ．
          （4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
          ；簡述草木灰的用途之一：
          用做鉀肥
          用做鉀肥
          ．老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州）如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州）如圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州）硝酸見光發(fā)生如下分解反應(yīng)：4HNO3
           光 
          .
           
          2H2O+4X↑+O2↑，則X的化學(xué)式為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州）為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”．請回答有關(guān)問題：
          （1）材料的發(fā)展推動社會的進步，材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)，下列材料屬于合成材料的是
          B
          B
          （填序號）
          a．不銹鋼     b．聚乙烯塑料    c．高強度陶瓷  d．鋼筋混凝土
          （2）化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用．例如，用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體．這兩種氣體是
          CO2
          CO2
          和
          N2
          N2
          ．
          （3）化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛．例如，銀鋅紐扣電池的反應(yīng)原Zn+Ag2O+H2O
          放電
          充電
          Zn（OH）2+2Ag理是：，該電池在使用時
          化學(xué)
          化學(xué)
          能轉(zhuǎn)化為電能．
          （4）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒，在加熱、加壓條件下，二氧化碳和氨氣（NH3）反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NH3+CO2
           加熱 
          .
          加壓
          CO（NH2）2+H2O
          2NH3+CO2
           加熱 
          .
          加壓
          CO（NH2）2+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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