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          實驗室的藥品要科學的管理。
              
          （1）氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應，故應       保存。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)，它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水，反應的化學方程式為：                             ，硅酸鈉俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質素。盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是        (填標號)。
              
               A．玻璃塞          B．木塞            C．橡皮塞
              
          （2）下圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學藥品。
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                      
              
          圖中C 瓶中藥品的化學式為_______。D 瓶中藥品的名稱是________ ，它在生活中的一種用途是______________
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）   密封        SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3  + H2O         AB   
              
          （2）  CaCO3       氯化鈉      作調味品  
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗是學習化學的一個重要途徑，化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置．下列是實驗室制取氧氣的裝置，請回答下列問題：

          （1）寫出指定儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          ，b
          分液漏斗
          分液漏斗
          ；
          （2）請寫出實驗室用過氧化氫制取O2的化學方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；若用此種方法制取得到干燥氧氣，可增加一干燥瓶，里面可以盛裝
          濃硫酸
          濃硫酸
          （填一物質）．
          （3）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有（填代號）
          BC
          BC
          ，用排空氣法收集氧氣檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是
          將帶火星的木條放在瓶口，看是否復燃
          將帶火星的木條放在瓶口，看是否復燃
          ；裝入藥品前必須進行的一步操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ；
          （4）若用排水法收集O2，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是
          等裝置內(nèi)的空氣排凈后，看到氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集的氧氣較純
          等裝置內(nèi)的空氣排凈后，看到氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集的氧氣較純

          （5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是
          AC或AE
          AC或AE
          （填字母代號），而且以高錳酸鉀為試劑制取氧氣時需要在管口放一團棉花，它的作用是
          防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導氣管
          防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導氣管
          ，反應的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ；
          （6）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇
          A
          A
          （填裝置編號，下同），收集裝置應選
          D或E
          D或E
          ；請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%，具體是什么物質無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
          （1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是
          氫氧化鈣溶液的溶質質量分數(shù)小于10%
          氫氧化鈣溶液的溶質質量分數(shù)小于10%
          ．
          （2）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=9，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是
          B
          B
          ；
          A．方法正確，結果正確，且結論正確     B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
          C．方法不正確，結果偏大，結論不正確   D．方法正確，結果正確，但結論不正確
          （3）為了進一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進行下列實驗．
          [設計實驗方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；
          方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份．
          [進行實驗]在兩個方案中選一個方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結論．
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
          

          
取少量溶液于試管，滴加
          取少量溶液于試管，滴加 氯化鋇溶液
          取少量溶液于試管，滴加 氯化鋇溶液
          ．          		

          有白色沉淀
          有白色沉淀
          		
該溶液是碳酸鈉溶液．有關反應的化學方程式為：
          BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
          BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
          ．
          [實驗反思]
          ①有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，該堿溶液可以是
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          溶液．
          有關反應的化學方程式為：
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          ．
          ②小亮經(jīng)過反思，向同學們提出如下建議，你認為不合理的是
          C
          C
          （填字母）．
          A、傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕         B、要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度
          C、無法辨認的藥品，直接倒掉，無需保留
          （4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明稱取該樣品11 g，加入到盛有一定量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，測得燒杯中物質總質量的變化如圖所示．請計算：
          ①該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（精確到0.1%，下同）
          ②反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學實驗是進行科學探究時重要途徑，下面讓我們一起走進化學實驗室．
          （1）如圖是實驗室中常用的化學儀器，請按下列要求把儀器序號填在橫線上．

           ①需要墊上石棉網(wǎng)進行加熱的儀器是
          燒杯
          燒杯

           ②從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用
          藥匙
          藥匙

           ③量取一定體積的水，需要用
          量筒
          量筒
          、
          膠頭滴管
          膠頭滴管

          （2）遇到意外事故要及時、正確處理．燃著的酒精燈不慎打翻而著火時，應采取的措施
          B
          B
          （填序號）．
          A．用干布擦凈       B．用濕抹布撲蓋       C．用水澆滅
          （3）對實驗剩余藥品要正確處理．下列處理方法中，正確的是
          B
          B
          （填序號）．
          A．放回原瓶，防止浪費       B．放入實驗室指定容器內(nèi)     C．倒入水池，用水沖走．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%，具體是什么物質無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
          （1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是________．
          （2）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=9，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是________；
          A．方法正確，結果正確，且結論正確　　 B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
          C．方法不正確，結果偏大，結論不正確　 D．方法正確，結果正確，但結論不正確
          （3）為了進一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進行下列實驗．
          [設計實驗方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；
          方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份．
          [進行實驗]在兩個方案中選一個方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結論．
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
          取少量溶液于試管，滴加________．________該溶液是碳酸鈉溶液．有關反應的化學方程式為：________．
          [實驗反思]
          ①有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，該堿溶液可以是________溶液．
          有關反應的化學方程式為：________．
          ②小亮經(jīng)過反思，向同學們提出如下建議，你認為不合理的是________（填字母）．
          A、傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕　　　　 B、要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度
          C、無法辨認的藥品，直接倒掉，無需保留
          （4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明稱取該樣品11 g，加入到盛有一定量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，測得燒杯中物質總質量的變化如圖所示．請計算：
          ①該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（精確到0.1%，下同）
          ②反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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