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        1. 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。

          ① 自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是  ⑹  

          ② 欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒的作用是  ⑺ 。

          ③ 若要測(cè)定黃浦江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是  ⑻    (填序號(hào))。     

          A.紫色石蕊試液     B.pH試紙      C.石灰石      D.無(wú)色酚酞試液

          ④ 某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是  ⑼  。請(qǐng)?jiān)倥e一實(shí)例說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的(用化學(xué)方程式表示)

               (10)     。

           ⑤“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價(jià)為    (11)    ;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為                                , 則X的化學(xué)式為    (12)    ;此反應(yīng)中屬于氧化物的是   (13)     (填化學(xué)式),此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是    (14)      (填化學(xué)式)。

          (6)凝聚劑(或小顆粒凝聚成大顆粒)  (7)引流作用    (8)B

          (9)5mL    (10)2H2 + O22 H2O

          (11)+1     (12)MnCl2         (13)MnO2、H2O      (14)Cl2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
          (1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是
          表示3個(gè)水分子
          表示3個(gè)水分子

          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
          氫氣
          氫氣
          ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,
          分解
          分解
          反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          .其中用到的玻璃儀器有
          燒杯、玻璃、漏斗
          燒杯、玻璃、漏斗
          .為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的
          吸附性
          吸附性
           性.
          (4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          .請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法
          煮沸
          煮沸

          (5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
          分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
          分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
          ;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
          (6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
          元素
          元素
          ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:
          淘米水可澆花
          淘米水可澆花

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
          (1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是________.
          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:________,________反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
          (4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
          (5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
          (6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
          (1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是   
          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:    ,    反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
          (4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
          (5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
          (6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:   

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