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          【題目】將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了。若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速率加快。通過(guò)上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是
          A.微觀粒子間是有間隔的
          B.溶解前后，水分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化
          C.溫度升高微觀粒子運(yùn)動(dòng)速度加快
          D.溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、由食鹽能溶于水，則說(shuō)明分子之間有間隔，故A正確；
          B、在溶解過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，則分子沒(méi)有改變，分子的性質(zhì)就不變，故B正確；
          C、由水溫提高時(shí)投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速率加快，則說(shuō)明升高溫度，分子的運(yùn)動(dòng)加快，故C正確；
          D、對(duì)多數(shù)物質(zhì)來(lái)說(shuō)，升高溫度溶解度增大，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯(cuò)誤；
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
          （1）鋁合金與純鋁相比，其硬度更__（填“大”或“小”）。
          （2）鐵生銹的條件是_____。
          （3）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____（填序號(hào)）。
          ①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
          ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用在生活中隨處可見(jiàn)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A.西安街頭的黃色出租車(chē)以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車(chē)，可以節(jié)約化石燃料
          B.四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火，水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下
          C.在體育中考測(cè)試中，同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類(lèi)，糖類(lèi)物質(zhì)可以提供能量
          D.清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩，為了使櫻花樹(shù)枝干粗壯、葉色濃綠，園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，探究常溫下 KClO3 在硫酸溶液中將 KI 氧化生成 I2或者 KIO3 的影響因素。知識(shí)信息：
          I.碘單質(zhì)（I2）在水中溶解度較小，水溶液呈黃色。
          II.KClO3、KI、KIO3、KCl 溶液均為無(wú)色。
          實(shí)驗(yàn)一：硫酸用量對(duì)產(chǎn)物的影響
          試管編號(hào)
          ①
          ②
          ③
          ④
          某濃度的 KI 溶液/（mL）
          0.50
          0.50
          V1
          0.50
          某濃度的 KClO3 溶液（/ mL）
          0.30
          V2
          0.30
          0.30
          某濃度的硫酸溶液/（mL）
          0
          0.25
          0.65
          0.75
          水/（mL）
          1.20
          0.95
          0.55
          0.45
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          無(wú)色
          淺黃色
          黃色
          無(wú)色
          （1）在某濃度的硫酸中，KClO3 可將 KI 氧化，生成 I2、H2O、K2SO4 和物質(zhì) X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì) X 中一定含有的元素是________________。
          （2）表中 V1=_______________、V2=_____________。
          （3）設(shè)計(jì)試管①實(shí)驗(yàn)的作用是________________。
          （4）在試管③中取出少量反應(yīng)后的溶液加入淀粉溶顯_____________。
          （5）試管④中的 KClO3 可將 KI 氧化成含碘的生成物是______________，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論 是___________。
          實(shí)驗(yàn)二：KClO3 用量對(duì)產(chǎn)物的影響
          試管編號(hào)
          ⑤
          ⑥
          ⑦
          ⑧
          某濃度的 KI 溶液/（mL）
          0.50
          0.50
          0.50
          0.50
          某濃度的 KClO3 溶液（/ mL）
          0.05
          0.20
          0.25
          0.30
          某濃度的硫酸溶液/（mL）
          0.75
          0.75
          0.75
          0.75
          水/（mL）
          0.70
          0.55
          0.50
          0.45
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          淺黃色
          黃色
          淺黃色
          ？
          （6）對(duì)比實(shí)驗(yàn)一、二，上表“？”處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
          （7）若要繼續(xù)探究，實(shí)驗(yàn)三的名稱(chēng)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣“泛應(yīng)用。
          （1）分別用汽油、洗滌劑和氫氧化鈉溶液除去油污時(shí)，其中利用乳化作用的是_____，利用溶解作用的是_____。
          （2）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是_____。
          （3）防毒面具中填充活性炭是利用其_____性。
          （4）工業(yè)上，用_____方法得到凈化程度較高的水，可用于溶解注射用藥物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質(zhì)。利用這些物質(zhì)，你能完成的實(shí)驗(yàn)是
          ①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③ 檢驗(yàn)雞蛋殼能否與酸反應(yīng)④除去熱水瓶中的水垢
          A.③④
          B.②④
          C.②③④
          D.①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，有很多方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.歸納法：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性
          B.轉(zhuǎn)化法：測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積
          C.科學(xué)探究：鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對(duì)比試驗(yàn)
          D.邏輯推理：實(shí)驗(yàn)室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則一定含有碳酸鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）隨著工業(yè)的發(fā)展,我們周?chē)目諝馐芸諝馕廴局笖?shù)的項(xiàng)目暫定為：________、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，為了讓天空更藍(lán)，寫(xiě)出一條保護(hù)空氣的一條措施：_________ 。
          （2）下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)存在的物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi)。 
          ①餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中有___________；
          ②澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)有一層白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有___________；
          ③食品包裝制作成真空，是防止食物與空氣中的__________反應(yīng)而變質(zhì)；
          ④霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，它們填充的是空氣中含有________。
          ⑤空氣是制取氮肥的天然原料，說(shuō)明空氣中含有________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從微觀上看物質(zhì)是由微小粒子構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____________、____________、_______________，例如：體溫計(jì)中的汞是由________構(gòu)成，人工降雨的干冰（固態(tài)二氧化碳）是由____________構(gòu)成，生理鹽水氯化鈉是由是由_____________構(gòu)成。世界由物質(zhì)組成的，例如：過(guò)氧化氫是由_________________組成。
          

			
          

			
          
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