【題目】鉬是一種重要的金屬，用它制成的合金有良好的機(jī)械性能，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有廣泛的用途，下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖 ：信息：MoO3+3H2
Mo+3H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，目的是__________；MoO3中鉬元素的化合價(jià)為________。
（2）操作Ⅰ的名稱是_____；常用NaOH溶液吸收反應(yīng)①的尾氣，化學(xué)方程式為__________，此反應(yīng)_________復(fù)分解反應(yīng)（填“是”或“不是”）。
（3）制得19.2噸金屬鉬，理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品________噸？請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。注：粗產(chǎn)品雜質(zhì)中不含鉬元素
【答案】提高轉(zhuǎn)化速率和轉(zhuǎn)化率 +6 過(guò)濾 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 不是 36
【解析】
（1）反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，由于反應(yīng)物接觸面積越大反應(yīng)越快，轉(zhuǎn)化率越高，所以目的是提高轉(zhuǎn)化速率和轉(zhuǎn)化率；MoO3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得鉬元素的化合價(jià)為+6；
（2）操作Ⅰ得到固體和液體，所以是過(guò)濾；常用NaOH溶液吸收反應(yīng)①的尾氣，是二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；此反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)；
（3）設(shè)制得19.2噸金屬鉬，理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品的質(zhì)量為x，
x=36t。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）構(gòu)成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），H2TiO3中鈦元素的化合價(jià)為_____；
（2）反應(yīng)②需持續(xù)通入氬氣可以做保護(hù)氣，因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本的化學(xué)反應(yīng)類型為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置。
（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:①____。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取CO2,錐形瓶?jī)?nèi)液體的液面應(yīng)到_____(填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學(xué)方程式是:______。
（3）演示鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好選用的裝置是上圖_____(填裝置序號(hào))。
（4）若用如圖裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2的體積，應(yīng)在水面上加上一層植物油，其目的是______。若量筒讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30mL，則實(shí)際收集的氣體體積______(填 “大于”或“小于”) 30mL。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有NaOH、CuCl2、Na2CO3、Na2SO4，BaCl2中的一種或幾種，為了確定其組成，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
（1）甲同學(xué)通過(guò)加足量水得無(wú)色溶液A和白色沉淀a，認(rèn)為該粉末中不含CuCl2，他是根據(jù)物質(zhì)的_____性質(zhì)得出該結(jié)論的。
（2）寫(xiě)出無(wú)色溶液A中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____。
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，不能確定白色粉末中是否含有_____。
（4）B、C兩種無(wú)色溶液，能夠用來(lái)鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是_____（填“B”或“C”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，所加NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
B. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，氯離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C. 沉淀完全時(shí)，x的數(shù)值為80
D. N點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為17.55g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某科學(xué)探究小組為探究影響大氣溫室效應(yīng)的因素，進(jìn)行在陽(yáng)光照射下
、
、
及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程，填寫(xiě)有關(guān)空格：
（1）用
集氣瓶裝滿一瓶空氣；
（2）另取一個(gè)集氣瓶，采用________法收集從液氮中放出的氮?dú)猓?/span>
（3）用圖
裝置分別制取一瓶和（均為），則制取反應(yīng)的方程式為________，制取反應(yīng)的方程式為________．該實(shí)驗(yàn)制取和，與用裝置
比較，用裝置
的優(yōu)點(diǎn)是________．
（4）將制得的、、及空氣
瓶氣體放在室外的太陽(yáng)光下，在互相不遮光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件________．將溫度傳感器插入個(gè)集氣瓶中，連接好裝置（如圖
），打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器，實(shí)驗(yàn)時(shí)間從北京時(shí)間
到
，測(cè)得此期間種氣體在太陽(yáng)光下的溫度變化情況如圖
所示．由圖分析，實(shí)驗(yàn)大部分時(shí)間內(nèi)瓶氣體的溫度由高到低的順序是________．
（5）據(jù)報(bào)道，我市部分出租車(chē)已推廣使用壓縮天然氣作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生？________（填“能”或“不能”），理由是________．
（6）已知氧氣在室溫條件下的密度為
，市售的過(guò)氧化氫水溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般為
，要制取并收集滿氧氣，計(jì)算理論上至少需要的過(guò)氧化氫水溶液多少克。_________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過(guò)殺菌后再向牛奶中添加有益菌，發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的營(yíng)養(yǎng)，而且某些方面更優(yōu)于牛奶。
酸奶比牛奶更容易被人體消化吸收，因?yàn)樵诎l(fā)酵過(guò)程中，牛奶中約20%的糖、蛋白質(zhì)被分解成為小分子，同時(shí)產(chǎn)生人體所必需的多種維生素。發(fā)酵后產(chǎn)生的乳酸可有效提高鈣、磷在人體中的吸收。
酸奶中含有大量乳酸菌，乳酸菌把乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸，使得牛奶的酸度升高。酸度可以影響酸奶的口感和營(yíng)養(yǎng)。研究者選取某種市面常見(jiàn)的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下圖所示：
酸奶喝得過(guò)多會(huì)導(dǎo)致胃酸過(guò)多，影響胃黏膜及消化酶的分泌，對(duì)于健康的人來(lái)說(shuō)，每天250克左右是比較合適的。而且最好不要在空腹時(shí)喝含有乳酸菌的酸奶，一般選擇飯后喝效果比較好。
近年來(lái)，常溫酸奶逐漸流行起來(lái)。常溫酸奶和低溫酸奶的加工工藝不同。低溫酸奶僅在生牛乳狀態(tài)時(shí)經(jīng)過(guò)一道滅菌處理，乳酸菌可以存活其中，但保存條件苛刻，需低溫存儲(chǔ)，且保質(zhì)期較短。而常溫酸奶需要進(jìn)行“巴氏滅菌熱處理”，該處理方式會(huì)殺滅一切細(xì)菌，所以可以常溫保存較長(zhǎng)時(shí)間。
酸奶營(yíng)養(yǎng)美味，建議在購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，仔細(xì)看配料表，根據(jù)需求去選擇。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)新鮮牛奶制作酸奶的過(guò)程屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)酸奶是補(bǔ)鈣佳品，這里的“鈣”指的是_________(填字母序號(hào))。
A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì)
(3)酸奶中的蛋白質(zhì)更易消化和吸收，原因是____________。
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知，影響酸奶酸度的因素有____________。
(5)下列說(shuō)法中，不合理的是____________(填字母序號(hào))。
A．酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富，但要注意適量飲用
B．酸奶適宜在飯前飲用
C．常溫酸奶中含有豐富乳酸菌
D．酸奶更有利于人體對(duì)鈣的吸收
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某班學(xué)生在野炊時(shí)用石灰石堆成簡(jiǎn)易灶臺(tái)做飯．野炊后有同學(xué)從灶臺(tái)內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片，帶同實(shí)驗(yàn)室研究其在灼燒過(guò)程中是否有新的物質(zhì)生成．請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究．
(1)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè)：反應(yīng)中可能有__________生成，支持這個(gè)假設(shè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)：_______________________________________________．
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)：________________
(3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟，不要求具體計(jì)算)：
步驟一：_______________________________________________________；
步驟二：_______________________________________________________；
步驟三：_______________________________________________________；
步驟四；________________________________________________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：
，如圖表示一定質(zhì)量的
和
固體混合物受熱過(guò)程中，某變量
隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（ ）
A.固體中氯酸鉀的質(zhì)量B.生成
的質(zhì)量
C.固體中的質(zhì)量D.固體中氧元素的質(zhì)量
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