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        1. 【題目】請根據(jù)裝置回答下列問題:

          1)寫出圖中儀器a的名稱_____________

          2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,反應的化學方程式為__________;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從______處通入F裝置;集滿氧氣的集氣瓶應______放在桌面上.

          3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置為______填字母

          4)用收集的二氧化碳完成如圖G實驗,噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯______

          【答案】長頸漏斗 AD

          【解析】

          1)儀器a是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;

          2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:↑,氧氣密度比水小,不易溶于水,氧氣密度比空氣大,所以用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從②處通入F裝置,集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上;
          3)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以應選擇的裝置為AD;
          4)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯紅色.
          故答案為:(1)長頸漏斗;
          2;

          ②;正;
          3AD
          4)紅.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)世界中的八國家舉行集團首腦會議。八國家的首腦A~H分別是鹽酸、硫酸、氧氣、鐵、一氧化碳、氧化銅、硝酸銀溶液、碳酸鈣中的一種。會談的位置安排要求相鄰的代表之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應),如圖所示。其中A、B是單質(zhì),B是氣體,G是胃液的主要成分。請回答下列問題:

          1D的化學式是________________

          2F物質(zhì)的用途為__________。

          3AH反應的化學方程式為_____________。

          4)八種物質(zhì)中相鄰物質(zhì)之間的反應一定沒有涉及的基本反應類型是___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】食盡人間五味,方知人生百態(tài)

          1甜味”——蔗糖的化學式是C12H22O11,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_________

          2咸味”——烹調(diào)時常添加氯化鈉來使食物具有咸味。工業(yè)上常用電解該物質(zhì)的飽和溶液制取燒堿,同時生成另外兩種氣體。請寫出該反應化學方程式____________。

          3酸味”——吃飯時會加點醋來提味。醋的主要成分是__________(寫出化學式)。蒸饅頭時常因小蘇打過量而導致饅頭發(fā)黃發(fā)苦,有經(jīng)驗的老人會在蒸饅頭前向面團中滴加幾滴白醋來調(diào)節(jié)饅頭中碳酸鈉的澀味,請寫出醋酸與碳酸鈉反應的化學方程式__________。

          4穿衣吃飯,我們的衣物主要是由纖維織成。棉麻是種植物纖維,它的主要成分是_________,屬于糖類。

          5)以下營養(yǎng)物質(zhì)不能提供人體所需能量的是__________。

          A蛋白質(zhì) B油脂 C糖類 D維生素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,則有關說法中不正確的是

          A.X的數(shù)值是30%

          B.丙一定屬于化合物

          C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為13:2

          D.丁可能不參與反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是  

          A.參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為34

          B.該反應屬于置換反應

          C.該反應前后各元素的化合價均不變

          D.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。查閱資料:濃硫酸可以吸水。

          1)儀器①的名稱是_____;實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____(填字母),要收集干燥的氫氣,則氫氣要從C裝置中_____ (填“a”或“b”)管口進入。

          2)某化學興趣小組的同學用“電解法”證明了水的組成,如圖D所示,該裝置中發(fā)生反應的基本類型是_____。打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是_____

          3)同學們查閱資料得知拉瓦錫用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根高溫燒紅的鐵質(zhì)槍管,結(jié)果得到了氫氣,同時槍管表面有黑色固體(四氧化三鐵)生成。該反應的化學方程式為_____。

          (繼續(xù)探究)該興趣小組的同學決定用氫氣繼續(xù)進行探究,他們?nèi)?/span>7支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80……再用排水法收集氫氣,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,實驗結(jié)果如表所示:

          序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          氫氣體積分數(shù)(%

          90

          80

          70

          50

          20

          10

          5

          空氣體積分數(shù)(%

          10

          20

          30

          50

          80

          90

          95

          點燃現(xiàn)象

          安靜燃燒

          安靜燃燒

          弱的爆鳴聲

          強的爆鳴聲

          強的爆鳴聲

          弱的爆鳴聲

          不燃燒不爆鳴

          分析表中信息,完成下列問題:

          4)在混合氣體爆炸范圍內(nèi),氫氣的體積分數(shù)范圍約為_____。

          5)你對燃燒或燃燒條件的新認識是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系圖。

          回答下列問題:

          1)金屬鐵是由_____(填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的。

          2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

          ①當a=_____時,該粒子是原子。

          ②當a=8時,該粒子是_____(填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

          3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請回答:

          1)圖①、②中屬于陰離子的是______(填序號),該元素的質(zhì)子數(shù)為______;13號元素原子的最外層電子數(shù)為______。

          2)由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學式為______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

          A. 該反應中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

          C. 該反應屬于置換反應 D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物

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