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        1. (2009?蘇州)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積.

          試填空.
          (1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的
          H2或CO2或O2
          H2或CO2或O2
          氣體(填寫化學式).
          (2)圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是:
          反應物是固體和液體
          反應物是固體和液體
          、
          反應條件是不需要加熱
          反應條件是不需要加熱

          (3)利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:
          包含了滴入液體的體積
          包含了滴入液體的體積
          分析:(1)首先觀察圖形,可知是固體和液體的反應,然后再考慮我們學過的化學反應有哪些適合;
          (2)觀察圖示可知,此裝置適于固體和液體在常溫下的反應;
          (3)滴入的液體占有一定的體積,導致生成的氣體體積偏大.
          解答:解:(1)此反應適于固體和液體在常溫下反應,我們所了解的:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.都適合此裝置.故答案為:H2或CO2或O2;
          (2)觀察圖示可知,此裝置適于固體和液體在常溫下的反應.故答案為:反應物是固體和液體、反應條件是不需要加熱;
          (3)滴入的液體如果具有揮發(fā)性,就會混入生成的氣體中,使得測量的值偏大.故答案為:包含了滴入液體的體積.
          點評:本題考查反應物的狀態(tài)與反應裝置之間的關系,要我們熟悉常見的實驗和選取儀器的原則.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
          [步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
          (1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          溶液(填一試劑)加以檢驗.
          [步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.
          (2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:
          氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用
          氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用

          [步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結論見下表.
          (3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置.
          ★影響因素:
          A.打磨時用力程度及均勻程度不同
          B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
          C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
          (4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:
          證實氧化膜對反應的影響
          證實氧化膜對反應的影響

          (5)請仔細觀察圖:
          試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:
          在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子
          在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子

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          科目:初中化學 來源:2010年重慶市中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          (2009?蘇州)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積.

          試填空.
          (1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的______氣體(填寫化學式).
          (2)圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是:______、______.
          (3)利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:______.

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          科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
          [步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
          (1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用______溶液(填一試劑)加以檢驗.
          [步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.
          (2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:______.
          [步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結論見下表.
          (3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置.
          實驗操作 使用現(xiàn)象對比結論
          I.一片用砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出.現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量的氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體.
          現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內現(xiàn)象不明顯.
          現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比,說明①__________________
          II一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出.現(xiàn)象三:特細砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體.
          現(xiàn)象四:特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.

          現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比,說明②__________________
          現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比,說明③__________________
          ★影響因素:
          A.打磨時用力程度及均勻程度不同
          B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
          C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
          (4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:______.
          (5)請仔細觀察圖:

          試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:______.

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          科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?蘇州)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積.

          試填空.
          (1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的______氣體(填寫化學式).
          (2)圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是:______、______.
          (3)利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是:______.

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