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        1. 【題目】下列除去雜質(zhì)所用的試劑或方法中,正確的是( )
          A.除去CO2中少量的SO2用燒堿溶液
          B.除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀鹽酸
          C.除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水
          D.除去CuSO4固體中少量的Fe粉用水溶解后過濾

          【答案】C
          【解析】A、 CO2和SO2都與燒堿溶液反應(yīng),A不符合題意;
          B、Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳,引入新的雜質(zhì),B不符合題意;
          C、 CO2與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不反應(yīng),能達到除雜目的,C符合題意;
          D、CuSO4能溶于水,F(xiàn)e粉不溶,加水溶解、Fe與CuSO4反應(yīng)生成Cu和FeSO4,D不符合題意;
          所以答案是:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題
          (1)寫出裝置的名稱:① , ②
          (2)組裝裝置完畢,裝藥前要;若用AC裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡(剛一冒出或連續(xù)均勻冒出)時,開始收集,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          (3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是(填字母),收集二氧化硫選用的是D裝置,因此可知二氧化硫的密度(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是(用方程式表示)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列用途中,利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )
          A.乙醇用作酒精燈的燃料
          B.碳用于冶金工業(yè)
          C.硫酸用于處理堿性廢水
          D.銅絲用于制作導(dǎo)線

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,此時天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒,在右盤燒杯中加入5g鐵粉,充分反應(yīng)后,兩燒杯底部均有固體剩余,則此時天平( )
          A.偏向左邊
          B.偏向右邊
          C.仍然平衡
          D.無法判斷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車走進了千家萬戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用,現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防凍液,請回答:
          (1)乙二醇的相對分子質(zhì)量為。
          (2)乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015年丹陽市著力打造秀美山川的全國文明城市,下列做法不符合這一主題的是(
          A.愛護花草樹木
          B.隨意排放廢水
          C.分類回收垃圾
          D.綠色低碳出行

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(
          A.t2℃ 時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
          B.P點表示t1℃ 時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
          C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
          D.t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80g a的飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),試完成下列各題.
          Ⅰ.鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,引燃鋁熱劑,發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,此反應(yīng)過去用于焊接鋼軌.
          (1)引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 此過程中鐵元素的化合價由價變?yōu)?/span>價.
          (2)CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:;欲檢驗生成的氣體產(chǎn)物,通常利用的原理用化學(xué)方程式表示為:
          (3)Ⅱ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金,黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

          已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
          步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
          (4)溶液A中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式).
          (5)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 , 此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
          (6)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì))和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動. 【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中,會出現(xiàn)黑色沉淀.氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳.氧化鐵能溶于鹽酸中.
          【實驗過程】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去).

          (1)探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分: 稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉,混合均勻后進行實驗.打開止水夾a通一段時間的氮氣后,關(guān)閉a.再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體.木炭與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了氣體;E處酒精燈的作用是;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;加熱前通一段時間氮氣的原因是
          (2)探究反應(yīng)后剩余固體的成分: 【提出猜想】
          猜想1:只含有鐵; 猜想2:含有鐵和木炭;猜想3:含有; 猜想4:含有鐵、木炭和氧化鐵.
          【實驗驗證】
          該小組同學(xué)測得剩余固體質(zhì)量后,將剩余固體置于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部
          溶解且有大量氣泡出現(xiàn),猜想不成立的是 . 若剩余固體質(zhì)量為6.6g,則剩余固體中含有的物質(zhì)為、剩余固體成分的質(zhì)量是

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          同步練習(xí)冊答案