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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          20、小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
          (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
          (2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化
          鈣沒有變質.
          (3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
          取樣品粉末,加入適量的水,充分攪拌,過濾.
          ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液.
          ②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸.


          (4)反思與評價:根據(jù)實驗結論,你認為該瓶氫氧化鈣
          部分
          (選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質.
          (5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質是由于與空氣中的
          CO2
          發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應
          密封
          保存.氫氧化鈣變質的化學方程式為
          CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O

          通電
          分析:氫氧化鈣變質后,生成碳酸鈣.碳酸鈣難溶于水,而氫氧化鈣微溶于水.所以我們可以根據(jù)是否溶于水,溶液的酸堿性來推斷是否完全變質.根據(jù)碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,然后根據(jù)是否有氣體產生來判斷是否變質生成碳酸鈣.
          解答:解:氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水.同時,碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體.所以若滴加酚酞試液時,酚酞變紅色說明氫氧化鈣還有剩余.滴加鹽酸,有氣泡冒出時,說明氫氧化鈣與二氧化碳反應有碳酸鈣生成.
          故答案為:
          (3)①現(xiàn)象:酚酞變紅色;結論:氫氧化鈣還有剩余
          ②現(xiàn)象:有氣泡冒出;結論:說明氫氧化鈣與二氧化碳反應有碳酸鈣生成
          (4)部分(或沒有,或全部)
          (5)CO2;密封;CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
          點評:氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,而氫氧化鈣微溶于水,而碳酸鈣難溶于水.但碳酸鈣能溶于酸.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈉固體,他倆決定對這瓶氫氧化鈉固體進行實驗探究.
          (1)提出問題:這瓶氫氧化鈉是否已經生成碳酸鈉而變質?
          (2)設計實驗方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論和反應方程式
          取樣品粉末于試管中加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸

          有氣泡產生

          氫氧化鈉已變質
          氫氧化鈉已變質

          該實驗發(fā)生的化學方程式:
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          (3)聯(lián)想與啟示:
          a、氫氧化鈉變質是由于氫氧化鈉與空氣中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈉應
          密封
          密封
          保存.
          b、小偉和小明同時認為氫氧化鈣也會與氫氧化鈉一樣發(fā)生變質.請你用化學方程式表示出他們的理由:
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈉固體,他倆決定對這瓶氫氧化鈉固體進行實驗探究.
          (1)提出問題:這瓶氫氧化鈉是否已經生成碳酸鈉而變質?
          (2)設計實驗方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論和反應方程式
          取樣品粉末于試管中加入______.
          有氣泡產生

          ______.
          該實驗發(fā)生的化學方程式:
          ______
          (3)聯(lián)想與啟示:
          a、氫氧化鈉變質是由于氫氧化鈉與空氣中的______發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈉應______保存.
          b、小偉和小明同時認為氫氧化鈣也會與氫氧化鈉一樣發(fā)生變質.請你用化學方程式表示出他們的理由:______.

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          科目:初中化學 來源:0113 期末題 題型:實驗題

          小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。
          (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
          (2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化鈣沒有變質。
          (3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表。
          (4)反思與評價:根據(jù)實驗結論,你認為該瓶氫氧化鈣                 (選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質。
          (5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質是由于與空氣中的                  發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應                    保存。氫氧化鈣變質的化學方程式為                                         。

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          科目:初中化學 來源:2010-2011學年福建省泉州市晉江市子江中學九年級(上)期末化學試卷(1)(解析版) 題型:解答題

          小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
          (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
          (2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化
          鈣沒有變質.
          (3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
          取樣品粉末,加入適量的水,充分攪拌,過濾.
          ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液.
          ②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸.
          ①______
          ②______
          ①______
          ②______
          (4)反思與評價:根據(jù)實驗結論,你認為該瓶氫氧化鈣______(選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質.
          (5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質是由于與空氣中的______發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應______保存.氫氧化鈣變質的化學方程式為______.
          通電.

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