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        1. 下列物質中的“Cl”的化合價是“+1”的是
          A.NaClB.HClOC.Cl2 D.KClO3
          B

          試題分析:化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零,A選項氯化鈉中鈉元素的化合價為+1價,故氯元素的化合價為-1價;B選項在次氯酸中氫元素的化合價為+1價、氧元素的化合價為-2價,故氯元素的化合價為+1價,答案選擇B
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結構示意圖,由此不能得到的信息是
          A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
          B.鋁原子的質子數(shù)、核外電子數(shù)均為13
          C.鋁元素的相對原子質量為26.98
          D.在化學變化中每個鋁原子可失去3個電子變成Al3

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          下圖表示物質分類、分離和轉化關系,請根據(jù)圖示信息要求填物質類別、分類標準、分離方法、變化類型:

          (1)物質類別:①___________;分類標準:②___________;變化類型:④___________(填“物理變化”或“化學變化”)
          (2)分離混合物常用方法有:③______________________(至少寫出三種);
          (3)下列七種物質中:A天然水;B銅;C冰水;D二氧化碳;E氫氣;F氯化鈉;G空氣;屬于混合物的是___________(填字母序號,下同);屬于單質的是___________;屬于化合物的是___________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          碘是人體必須得一種微量元素。碘元素的符號為I,如圖是I-(碘離子)的結構示意圖。

          (1)圖中x=             。
          (2)碘屬于       元素(填“金屬”或“非金屬”)。下圖表示的微粒中,與I化學性質相似的是                 (填字母序號)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列粒子的結構示意圖,我能回答下列問題:

          ⑴表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號);
          ⑵在化學反應中容易得到電子的粒子是______________________(填序號)。
          ⑶隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數(shù)為      。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          家用液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)。下面關于丙烷的說法中,不正確的是
          A.丙烷由碳、氫兩種元素組成B.丙烷由3個碳原子、8個氫原子構成
          C.每個丙烷分子中含有11個原子D.丙烷中碳、氫兩元素的質量比是9:2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          碳和氧是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質區(qū)別是
          A.質子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下圖所示:

          下列說法正確的是
          A.乙可能是單質B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應
          C.該反應可能是置換反應D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          為保證駕乘人員人身安全,許多汽車中增設了安全氣囊,內(nèi)置疊氮化鈉(NaN3),在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時,疊氮化鈉發(fā)生分解反應:2NaN3→2Na+3N2↑,立即氣體充滿氣囊,以達到保護駕乘人員的目的。
          若填充一安全氣囊需要0.9 mol氮氣,則約含     個氮原子,需要有      mol的疊氮化鈉發(fā)生上述的分解反應,這些疊氮化鈉的質量是     g。

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