【題目】小王同學用某固體物質(zhì)進行了如圖所示的實驗(實驗中水的損失忽略不計，操作M過程中未發(fā)生化學變化且溫度沒有變化)，請回答下列問題:
(1)在10℃~40℃時，該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____________(填“増大”或“減小”)。
(2)實驗所得的溶液中肯定不飽和的有______________(填溶液編號)
(3)實驗所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的有_____和___、______和______(均填溶液編號)。
(4)溶液c到溶液d的轉化過程中，最多可能析出晶體(不帶結晶水)______________g。
(5)操作M的名稱是_____________________。
【答案】 增大 溶液b 溶液a 溶液b 溶液d 溶液e 20g 過濾
【解析】(1)從溶液b和溶液c可以看出，該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；(2)溶液b中加入20g固體能完全溶解，所以實驗所得的溶液中肯定不飽和的有b，溶液a和溶液c可能為飽和溶液，可能是不飽和溶液；溶液d有晶體析出，一定是飽和溶液；溶液a和溶液b中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量相等，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；溶液d和溶液e中溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量均相等，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；(4)溶液c到溶液d的轉化過程中，最多可能析出晶體應該等于加入的固體質(zhì)量(不帶結晶水) 20g；(5)操作M是將晶體和溶液分離，名稱是過濾。
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黃岡課堂作業(yè)本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NaCl在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源。通過晾曬海水可以得到粗鹽和母液(又叫苦鹵)。下圖為母液中最主要的四種鹽(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲線圖�；卮鹣铝袉栴}：
(1)①90℃時，四種鹽中MgCl2的溶解度最大，則表示 MgCl2溶解度曲線的是_________。(填“A”或“B”)此時飽和MgCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)為_______(請寫出計算表達式即可)
②四種鹽中溶解度受溫度變化的影響最小的 是___________。(填化學式)
(2)60℃時，若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已達到飽和，為了獲得較純凈的MgSO4晶體，可采用的方法是_____________。
(3)工業(yè)上常通過加入堿溶液與母液中的Mg2+反應來制取Mg(OH)2沉淀。為了探究獲得較高Mg2+沉淀率的反應條件，進行下列對比實驗(每組實驗取250mL母液)：
實驗序號 | 反應溫度/℃ | 反應時間/min | 反應pH值 | Mg2+的沉淀率/% |
a | 40 | 60 | 10 | 90.1 |
b | 40 | 60 | 12 | 92.7 |
c | 40 | 90 | 12 | 93.6 |
d | 50 | 60 | 12 | 96.4 |
e | 50 | 90 | 12 | x |
①反應過程中需測定溶液的pH，則測定溶液pH的操作是：先在玻璃片上放一小片pH試紙，然后用_____________，再將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀取溶液的pH。
②實驗a和b對比，可得到的結論是___________________。
③表格中X的數(shù)值可能為__________(填編號)。
A．95.8 B．92.1 C．97.2 D．93.1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ；
（2）當A中混有少量B時，可用 方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入 克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)稱俗“小蘇打”，在生活中用途廣泛。某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究。
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變?yōu)闇\紅色，說明碳酸氫鈉溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”或“中性”)。
【探究實驗2】能與酸反應
取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_________________。
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱，實驗現(xiàn)象：充分加熱后，試管口有水珠出現(xiàn)；能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體；管底有白色固體殘留(后經(jīng)過實驗證明該白色固體為純堿)，請根據(jù)以上信息，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為黑色氧化物，C是一種常見的酸，E是相對分子質(zhì)量為160的藍色溶液．
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式：B________________，D______________________．
(2)上述反應中，不屬于置換反應的是_______(填序號)．
(3)請寫出反應④的化學方程式：___________________________________．
(4)請寫出C的一種用途 ______________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如下圖。下列說法不正確的是（ ）
A. 為了防止漏氣，使用裝置②時，長頸漏斗下端需伸入液面以下
B. 用裝置③收集氧氣時，一般用帶火星的木條來驗滿
C. 用裝置組合①④或②③均可以制取氧氣
D. 用裝置組合⑥⑤組合可以制取氫氣，還可以控制反應的發(fā)生與停止
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進行了如下探究：
【閱讀資料】
①H2 與鈣加熱可制得 CaH2；
②鈣和氫化鈣都能和水反應，生成物都是一種堿和一種氣體 ；
【實驗探究】 設計的制取裝置如下圖所示：
（1）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置 B 的作用是；根據(jù)完整的實驗裝置進 行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后實驗步驟正_____ 確的順序標號是___ （A．加熱反應一段時間；B．收集裝置右端導管口處的氣體并檢驗 其純度；C．關閉分液漏斗活塞；D．停止加熱，充分冷卻）。
（2）制備 CaH2 實驗結束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石 蕊試液后顯_____色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學認為他的結論不一 定正確，原因____。
（3）取少量上述制得的 CaH2 樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾得濾渣和濾液， 經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為___（寫化學式）。
（4）對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗： 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因_______
【實驗驗證】
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3 溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 | ________ | 猜想三成立 |
【定量分析】
取制得的 CaH2 樣品 ag（已知樣品中只含兩種元素，CaH2 的質(zhì)量分數(shù)為 84%），加到足量的 Na2CO3溶液中，充分反應后得 24gCaCO3，則 a 的值為_________（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)圖1中X=_______，該原子在反應中易_______(填“得”或“失”)電子形成_______(填“陰”或“陽”)離子。
(2)寫出圖2所示的化學方程式___________________，該反應中CO表現(xiàn)___________(填“氧化”或“還原”)性。
(3)圖3中反應甲的化學方程式為_________________,反應過程中溶液pH逐漸變_____(填“大”或“小”)。
(4)圖3反應乙中，實際與Ni反應的粒子是_____；由反應可知金屬活動性：Ni___Cu(填“﹥”或“﹤”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學化學用語的相關知識填空。
(1)兩個氫原子_______；(2)3個亞鐵離子____________.
(3)標出氧化鋁中鋁元素的化合價___________；(4)生理鹽水中的溶質(zhì)____________.
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