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          “比較歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。吳敏同學(xué)在學(xué)習(xí)O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制法后做了一份學(xué)習(xí)筆記，請你幫他將下表完成(“發(fā)生裝置”或“收集裝置”欄選擇圖示裝置編號填寫)。
              
              
             
                  
          制取氣體
                        		        
          反應(yīng)方程式
                        		        
          反應(yīng)物狀態(tài)
                        		        
          反應(yīng)條件
                        		        
          發(fā)生裝置
                        		        
          收集裝置
                        		   
             
                  
          CO2
                        		                                                        
          C
                        		   
             
                  
          O2
                        		        
          2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
                        		        
          固態(tài)
                        		        
          需加熱
                        		                           
            
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          CO2：C aCO­3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，固態(tài)和液態(tài)；常溫B。
              
          O2： C E  C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，總是把一些知識進(jìn)行對比歸納，他對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì)：①過氧化氫溶液 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化錳 ⑤氯酸鉀 ⑥硫 ⑦冰水共存物 ⑧五氧化二磷 ⑨四氧化三鐵 ⑩稀有氣體等物質(zhì)進(jìn)行了分析，請你也參與他的比較，把下列符合題意要求物質(zhì)序號填寫在橫線上：
          （1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是：
          ⑩
          ⑩

          （2）白色固體物質(zhì)有：
          ⑤⑧
          ⑤⑧

          （3）黑色固體物質(zhì)有：
          ④⑨
          ④⑨

          （4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是：
          ②
          ②

          （5）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是：
          ③
          ③

          （6）其中屬于混合物的是：
          ①⑩
          ①⑩
          屬于單質(zhì)的是：
          ⑥
          ⑥
          屬于氧化物的是：
          ②③④⑦⑧⑨
          ②③④⑦⑧⑨
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，很注意對知識進(jìn)行對比歸納，他對下列化學(xué)物質(zhì)：
          空氣、氮?dú)狻⒛蕷�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、紅磷、硫粉、五氧化二磷、四氧化三鐵、澄清石灰水、稀鹽酸、二氧化錳、氯酸鉀進(jìn)行了分析，請你參與他的比較，把符合以下要求的物質(zhì)的化學(xué)符號填寫在橫線上．
          （1）能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是
          CO2
          CO2
          ；
          （2）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是
          SO2
          SO2
          ；
          （3）常用于制造電光源（如：霓虹燈等）的是
          Ne
          Ne
          ；
          （4）制備硝酸和氮肥的重要原料是
          N2
          N2
          ；
          （5）通常狀況下，屬于白色固體物質(zhì)的是
          P2O5、KClO3
          P2O5、KClO3
          ；
          （6）通常狀況下，屬于黑色固體物質(zhì)的是
          Fe3O4、MnO2
          Fe3O4、MnO2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小鶴同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，總是把一些知識進(jìn)行對比歸納，他對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì)：氧氣、二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、五氧化二磷、四氧化三鐵、稀有氣體、過氧化氫溶液等進(jìn)行了分析，請你也參與他的比較，把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上：
          （1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是：
          稀有氣體
          稀有氣體
          ；　
          （2）白色固體物質(zhì)有：
          氯化鉀 五氧化二磷
          氯化鉀 五氧化二磷
          ；
          （3）黑色固體物質(zhì)有：
          二氧化錳 四氧化三鐵
          二氧化錳 四氧化三鐵
          ；
          （4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是：
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；
          （5）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是：
          二氧化硫
          二氧化硫
          ；
          （6）綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          梅梅同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，總是把一些知識進(jìn)行對比歸納，他對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì)：（氧氣、二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、氯化鉀、高錳酸鉀、稀有氣體、過氧化氫溶液）等進(jìn)行了分析，請你也參與他的比較，把符合題意要求的物質(zhì)的名稱填寫在橫線上：
          （1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)能發(fā)出有色光的是：
          稀有氣體
          稀有氣體
          ；
          （2）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是：
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；
          （3）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是：
          二氧化硫
          二氧化硫
          ；
          （4）綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，很注意對知識進(jìn)行對比歸納，他對下列化學(xué)物質(zhì)：
          氮?dú)�、氬氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、氯化鉀、高錳酸鉀、紅磷、五氧化二磷、四氧化三鐵、雙氧水、澄清石灰水等進(jìn)行了分析，請你參與他的比較，把符合以下要求的物質(zhì)的化學(xué)符號填寫在橫線上．
          （1）常用于供給病人呼吸的是
           
          ；
          （2）通常可用作保護(hù)氣的是
           
          ；
          （3）通常狀況下，屬于暗紫色固體物質(zhì)的是
           
          ；
          （4）通常狀況下，屬于白色固體物質(zhì)的是
           
          ；
          （5）通常狀況下，屬于黑色固體物質(zhì)的是
           
          ；
          （6）能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是
           
          ；
          （7）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是
           
          ．
          

			
          

			
          
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