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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)合理,并且結(jié)論正確的是(
          A. 二氧化碳能使石蕊變紅
          B. 可燃物燃燒需溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          C. 氧氣約占空氣體積的五分之一
          D. 鐵生銹與氧氣和水有關(guān)

          【答案】C
          【解析】解:A、石蕊紙花噴水后,放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花變紅,不能說明二氧化碳能使石蕊變紅;若有證明二氧化碳能使石蕊變紅,應(yīng)將干燥紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,故結(jié)論不正確; B、水中白磷不與氧氣接觸,不燃燒;銅片上的白磷與氧氣接觸,燃燒,因此燃燒條件之一是與氧氣接觸,故結(jié)論錯(cuò)誤;
          C、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到氧氣約占空氣體積的五分之一,故結(jié)論正確;
          D、1試管中鐵釘與水和氧氣接觸,2試管中鐵釘只與水接觸,1試管中鐵釘生銹,2試管中鐵釘不生銹,只能得出鐵生銹與氧氣有關(guān),故結(jié)論不正確.
          故選C.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和燃燒與燃燒的條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶液具有穩(wěn)定性,即溶液中溶質(zhì)和溶劑任何情況不會(huì)分離. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì).下列清洗方法錯(cuò)誤的是

          A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗

          B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

          C.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

          D.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是(

          A.面粉 B.花生油 C.味精 D.沙子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO32、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種,某同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行了探究,過程如下
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是(
          A.原混合物中一定不含CuSO4 , 一定含有Ba(NO32、BaSO4、Na2CO3
          B.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
          C.確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸,觀察沉淀是否溶解
          D.無色溶液F中最少有4種離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件時(shí),小含同學(xué)進(jìn)行如下探究:判斷稀硫酸與試管中的四種溶液是否發(fā)生反應(yīng) 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)試管A中可觀察到的現(xiàn)象是;
          (2)試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (3)試管C中發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是;
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,向試管D中加入物質(zhì)可證明溶液中仍有酸.
          A.酚酞試液
          B.Fe2O3
          C.Cu(OH)2
          D.AgNO3
          (5)【反思與評(píng)價(jià)】 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知判斷復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是
          NaNO3、Ca(OH)2、BaCl2、Na2CO3四種物質(zhì)中,任意兩種物質(zhì)之間,能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有個(gè).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年甘肅省蘭州市】化學(xué)是你,化學(xué)是我,化學(xué)深入我們生活,下列說法正確的是(

          A.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽,但多吃無妨

          B.焊接金屬時(shí)用氧氣做保護(hù)氣

          C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

          D.回收各種廢棄材料,能有效解決“白色污染”問題

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列用品主要由合成材料制得的是(  )

          A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”和“ ”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法不正確的是(
          A.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變
          B.a、b均為混合物
          C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
          D.a中兩種物質(zhì)均為化合物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案