日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】回答下列有關的實驗問題：
          （1）實驗一中，打開止水夾進入瓶中的水不足五分之一，其原因是______；
          （2）實驗二中，觀察到的現象是___________；
          （3）實驗三電解水過程中，正、負兩極產生氣體的體積比約為_______；
          （4）實驗四中發(fā)生的反應用化學方程式表示為： Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。若用其驗證質量守恒定律不能得到正確結論，在不更換藥品的情況下改進，使其遵守質量守恒定律，你的改進方法是_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】紅磷量不足（或裝置氣密性不好、未等裝置冷卻到室溫就打開止水夾） 甲中酚酞溶液變紅 1:2 將燒杯換成錐形瓶，并塞上膠塞，套上氣球（或將裝置改成密封裝置等合理即可） 
          【解析】
          （1）實驗一中，打開止水夾進入瓶中的水不足五分之一，其原因可能是紅磷量不足或裝置氣密性不好或未等裝置冷卻到室溫就打開止水夾；
          （2）實驗二中，濃氨水具有揮發(fā)性，且氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅，故觀察到的現象是甲中酚酞溶液變紅；
          （3）電解水過程中，正極產生氧氣，負極產生氫氣，正、負兩極產生氣體的體積比約為1：2；
          （4）該反應生成了氣體二氧化碳，有氣體逸出，故用其驗證質量守恒定律不能得到正確結論，在不更換藥品的情況下，可以將燒杯換成錐形瓶，并塞上膠塞或套上氣球或將裝置改成密封裝置等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組同學在整理實驗室藥品時發(fā)現一瓶未蓋好蓋子的氫氧化鈉固體，為了探究此氧氫氧化鈉固體是否變質，同學們進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
          （知識回顧）氫氧化鈉變質的化學方程式為______________．
          （假設猜想）假設一：氧氧化鈉沒有變質 假設二：氫氧化鈉變質了
          （實驗探究）同學們設計了多種方法進行驗證．
          操作
          現象
          結論
          方法一
          取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加酚酞試液
          溶液變紅色
          樣品變質了
          方法二
          取該樣品少量于試管里，加入足量稀鹽酸
          有氣泡產生
          樣品變質了
          方法三
          取該樣口少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再加入足量的氯化鈣溶液
          溶液變渾濁
          樣品變質了
          （得出結論）氫氧化鈉變質了
          （討論交流）經過討論，同學們一致認為只有方法____________的探究過程是嚴密的．另外兩種方法探究過程出錯的原因是____________（任選一種方法進行解釋）．
          （拓展遷移）
          （1）同學們繼續(xù)研究氫氧化鈉固體是部分變質還是全部變質，過程如下：
          A溶液中的溶質為___________；現象B是__________．
          （2）為了將部分變質的氫氧化鈉固體中的雜質除去，同學們做了如下實驗：取固體加水溶解，向溶液中加入適量的_____________溶液，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（ ）
          A．用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣
          B．向一定質量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
          C．向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
          D．分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,它們的部分反應和轉化關系如圖所示（“一”表示兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質，且省略部分反應物或生成物及條件）,已知其中A是一種氧化物，并且是初中常見的一種液體。 
          （1）若B、C、D、E四種物質通常是氣體，A還能生成E，D可用作燃料,請回答：
          ①寫出B、C物質的化學式:B_________； C___________。
          ②D與E發(fā)生反應的現象為_________。
          （2）若B、C、D、E四種物質分別屬于不同類別的物質，且B、C、D都含有一種相同的金屬元素，E由兩種元素組成，請回答：
          ①寫出C物質的化學式:C_________、E溶液的溶質的化學式__________。
          ②寫出D轉化為B的化學反應方程式__________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_________(填字母序號，下空相同)，收集裝置可以選擇__________，反應的文字表達為_______。
          （2）注射器K可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
          ①向錐形瓶中加入水至___________處。
          ②將注射器K連接到裝置C的導管口處。
          ③緩慢拉動注射器K的活塞，觀察到_______，表示裝置C的氣密性良好。
          （3）為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數據見表。
          收集方法
          向上排空氣法
          排水法
          氧氣濃度%
          79.6
          79.7
          79.9
          90.0
          89.8
          89.3
          氧氣平均濃度%
          79.7
          89.7
          ①用向上排空氣法收集氧氣時，以__________為氧氣集滿標準；
          用排水法收集氧氣時，以觀察到_________為氧氣集滿的標準。
          ②以上兩種方法中，______________法收集到的氧氣更純凈。
          ③向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_________。
          A．氧氣的密度略大于空氣的密度
          B．加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右
          C．當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣
          D．當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質量（縱坐標）與加入X溶液的質量（橫坐標）關系符合圖乙的是（ ）
          燒杯中的物質
          X溶液
          A
          氫氧化鈉和硫酸鈉溶液
          氯化鐵溶液
          B
          稀硫酸和硫酸銅溶液
          氫氧化鈉溶液
          C
          氯化鈣和氯化鋇溶液
          碳酸鈉溶液
          D
          碳酸氫鈉和氯化鈉溶液
          稀鹽酸
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，回答問題：
          材料一：l869年，俄國化學家門捷列夫對已發(fā)現的元素進行研究，制作了元素周期表，并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現的新元素，其中就預言了“類鋁”這種新元素。
          材料二：l875年，法國化學家布瓦博德朗公布了他發(fā)現的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質：鎵是銀白色金屬，密度4.7g·cm-3，能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵。不久，他收到門捷列夫的來信稱：鎵就是我預言的“類鋁”，其密度應在5.9－6．0 g·cm-3之間。
          材料三：l876年，布瓦博德朗將金屬鎵提純后測得鎵的密度為5.94g·cm-3，從而驗證了元素周期表的正確性。隨后科學家根據元素周期表的空位，按圖索驥，發(fā)現了許多新元素。目前金屬鎵廣泛用于制造半導體材料。鎵的原子結構示意圖如圖，常見化合價為+3。
          （1）鎵元素的質子數為_____，其原子最外層電子數為_______；
          （2）請根據上述材料，寫出氫氧化鎵的化學式______
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
          請回答下列問題：
          （1）實驗室利用高錳酸鉀制備較為純凈的氧氣，應選擇的氣體發(fā)生及收集裝置_______（填寫字母序號），反應的化學方程式為________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_________。
          （2）欲通過裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從__________（填寫a或b）端通入；欲通過裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從__________（填寫a或b）端通入。
          （3）固體過氧化鈉與水反應的化學方程式如下：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。若通過此反應制取氧氣，若要控制滴加液體速率可選用__________裝置作氣體發(fā)生裝置（填寫字母序號）。
          （4）氨氣（NH3）是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣小而且極容易于水。實驗室制取甲烷氣體常用氯化銨（固體）與氫氧化鈣（固體）加熱制得。則實驗室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是__________，選用的收集并驗滿的裝置是下圖中的__________。（填寫字母序號）
          （5）利用鐵絲的燃燒研究氧氣性質實驗時在集氣瓶底部放入少量水或細砂的原因是___________。
          （6）制取氧氣前應先檢查裝置的氣密性，若按照如圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_____________。
          A．將燒杯換位水槽
          B．導管深入燒杯中的位置過深，氣體無法逸出
          C．將水換為冰水混合物
          D．先用手握住試管外壁，再將導管另一端伸入水中
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2008年9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些嬰幼兒患腎結石病。下列關于三聚氰胺的說法正確的是（ ）
          A. 三聚氰胺分子由3個碳元素、6個氫元素、6個氮元素組成
          B. 三聚氰胺中碳、氫、氮質量比為1：2：2
          C. 三聚氰胺中氮元素的質量分數為66.7﹪
          D. 三聚氰胺的相對分子質量為126g
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案