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        1. 【題目】某同學(xué)用如圖裝置,利用碳酸飲料(如雪碧)中溶解的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請回答問題:

          (1)如果試管中盛有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示)_________

          (2)如果試管中盛有澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,若要使CO2迅速冒出,應(yīng)怎樣操作? ________________

          【答案】試管中的紫色石蕊試液變紅色 二氧化碳+水=碳酸 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水 可以采用降低壓強(qiáng)和升高溫度的方法

          【解析】

          (1)如果試管中盛有紫色石蕊試液,碳酸飲料中的碳酸易分解生成二氧化碳,部分分子運(yùn)動到試管中,與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,觀察到的現(xiàn)象為試管中的紫色石蕊試液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的文字表達(dá)式為二氧化碳+水=碳酸。

          (2)如果試管中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳后會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以能看到石灰水變渾濁,反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水。

          (3)二氧化碳的溶解性隨壓強(qiáng)的增大而增大,隨溫度的升高而降低,實(shí)驗(yàn)過程中,若要使二氧化碳迅速冒出,可以采用降低壓強(qiáng)和升高溫度的方法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

          (1)A~E共有__種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第__周期,該元素的原子容易__(填“得到”或“失去”)電子.

          (2)表示原子的粒子有__(填序號,下同);

          (3)表示陰離子的有__;

          (4)寫出E表示的粒子符號______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān),興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。

          探究一 氣體的制取

          (1)寫出圖中①的儀器名稱_________

          (2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。

          若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則反應(yīng)化學(xué)方程式是________

          (3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器,關(guān)閉K2k3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(“a”“b”)端與B裝置相連。

          探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)

          打開K2、關(guān)閉K1K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。

          (4)若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

          探究三 測定氣體生成的反應(yīng)速率

          關(guān)閉K1、K2,打開K3,可測一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下:

          稀鹽酸的體積(mL)(反應(yīng)前)

          大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前)

          E裝置收集的液體量(mL)

          反應(yīng)時(shí)間(S)

          50

          5.0

          37.8

          100

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中加入一層植物油的目的是__________;若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=V/t表示(V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量為________。  (2)原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量為________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

          (實(shí)驗(yàn)步驟):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),測得反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體剩余約為20mL。

          (實(shí)驗(yàn)分析)

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將注射器活塞前沿從30mL的刻度處推至10mL刻度處,然后松開手,若注射器活塞仍能返回至30mL刻度處,則說明___________________

          (2)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動兩個(gè)注射器活塞的目的是____________

          (3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___________________________ 。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論):該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為__________________________

          (實(shí)驗(yàn)反思):小紅同學(xué)測得剩余氣體體積為22mL,請你幫她分析造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因 ______________(請寫出其中一條)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A﹣G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.

          (1)G的化學(xué)式為____________。

          (2)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ____________。____________。

          (3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是

          A.丙可能是單質(zhì)

          B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

          C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

          D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

          (1)由于金屬銅具有良好的________,常用于制作導(dǎo)線。

          (2)現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)裝置(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

          ①一段時(shí)間后甲同學(xué)觀察到:_________試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與_________共同作用的結(jié)果。

          ②為防止金屬銹蝕,可以采取的措施有______________________(填一種)。

          ③鐵制品中不能盛放稀鹽酸的原因,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號表示或指出下列符號中“2”的意義:

          (1)2個(gè)鋁原子_________;

          (2)3個(gè)氫氧根離子_________

          (3)2HCl_____________

          (4)8個(gè)水分子_________

          (5)4個(gè)鈉離子_________;

          (6)氬氣________

          (7)氫氧化鋁__________

          (8)正二價(jià)的鎂元素________

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          同步練習(xí)冊答案