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        1. 下圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。
          小資料:Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4 + H2O + CO2↑;
          氧化鈣(俗稱生石灰)與水反應(yīng)放熱。

          (1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是________。
          (2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是________。
          (3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。

           
          滴管甲
          燒杯①
          滴管乙
          燒杯②
          試劑
          H2O
           
           
          MnO2
           
          氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是________。

          (1)總在不斷運(yùn)動
          (2)先將乙中的液體擠出,一段時(shí)間后,再將甲中的液體擠出
          (3)燒杯①:CaO;滴管乙:過氧化氫溶液
          固體CaO 與H2O反應(yīng),放出大量熱,導(dǎo)致氣壓增大;H2O2和MnO2反應(yīng),產(chǎn)生O2并放出熱量,導(dǎo)致氣壓增大(2分)

          解析試題分析:(1)膠頭滴管甲和乙中的液體分別滴入燒杯①和燒杯②中,二者沒有直接接觸。變色是因?yàn)椋簼獍彼械囊讚]發(fā)性,有NH3分子從濃氨水中逃逸出來,進(jìn)入了酚酞中使得酚酞變紅;這說明了分子是在不斷運(yùn)動的。
          (2)為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,可先讓石蕊接觸二氧化碳?xì)怏w,即先將乙中的液體擠出(稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w)。會觀察到紙花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色。過一段時(shí)間后,再將甲中的液體擠出,二氧化碳?xì)怏w會和水反應(yīng)生成碳酸,會使紙花變色。
          (3)先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;這說明甲中的液體與燒杯①中的物質(zhì)接觸后并沒有生成氣體(如生成氣體,一段時(shí)間后氣球不會恢復(fù)原狀),即二者應(yīng)該會放出熱量。燒杯①中的物質(zhì)可選用小資料當(dāng)中提到的氧化鈣。也可以選擇其他能和水接觸放熱的物質(zhì),如氫氧化鈉固體或濃硫酸。   后來再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。結(jié)合燒杯②中的物質(zhì)為MnO2可知乙中的液體應(yīng)為過氧化氫溶,它與MnO2接觸后會生成氧氣且反應(yīng)放出熱量,造成氣球內(nèi)的氣壓明顯變大,所以氣球又明顯鼓起。
          考點(diǎn):常見物質(zhì)間的反應(yīng)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          如圖為用鍍鋅鐵片制成的日常用品。鍍鋅鐵是指通過鍍鋅工藝在鐵皮上進(jìn)行鍍鋅而制成的一種產(chǎn)品,熱鍍鋅產(chǎn)品廣泛用于建筑、家電、車船、容器制造業(yè)、機(jī)電業(yè)等,幾乎涉及到衣食住行各個(gè)領(lǐng)域。
          為測定鐵片鍍鋅層的厚度實(shí)驗(yàn)過程如下。

          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          (1)剪取一片鍍鋅鐵片,量得長度=2.0cm,寬度=1.9cm。
          (2)用電子天平稱量質(zhì)量0.857g。
          (3)實(shí)驗(yàn)中需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸200mL(密度=1.05g/mL),需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度=1.18g/mL)       mL(保留至小數(shù)點(diǎn)后1位),然后稀釋。
          (4)將鍍鋅鐵片放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸中。當(dāng)觀察到               ,可以判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)。
          ⑸ 將溶液中的鐵片取出清洗、擦干、烘干后用電子天平稱量質(zhì)量0.837g。
          【計(jì)算結(jié)果】
          (1)鐵片鍍鋅層的質(zhì)量有       g。
          (2)已知鋅的密度7.1g/cm3,計(jì)算出鐵片鍍鋅層厚度mm(保留至小數(shù)點(diǎn)后2位)。
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          實(shí)際計(jì)算結(jié)果偏大,同學(xué)們分析,這是因?yàn)楹茈y通過觀察現(xiàn)象判斷鍍鋅層恰好反應(yīng),造成鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時(shí)間       。(填“偏長”、“偏短”)
          【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
          資料卡片:如圖1所示,兩種金屬活動性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中,會有電子的流動,從而產(chǎn)生電流。
          將上述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成如圖2的裝置,當(dāng)觀察到       ,此時(shí)鋅層恰好反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          假日里,同學(xué)們在幫忙老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
          (1)對白色粉末成分的猜想和成因分析

          白色粉末的成分
          形  成  的  原  因
          可能是CaCO3
          石灰水與空氣中CO2反應(yīng),化學(xué)方程式為:            
          可能是             
          暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
           
          經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是                        的混合物。
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下圖),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是                                       。
           
          OH-
          Cl-
          CO32-
          NO3-
          Ca2+




           
          為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟
          可能觀察到的現(xiàn)象
          結(jié)      論
          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液
                         
          白色粉末中含有Ca(OH)2
          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入足量稀鹽酸
          固體溶解,產(chǎn)生氣泡
          白色粉末中              
          由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是:                               
           
          (3)交流與反思
          通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是_______(填序號)。
          A.密封保存          B.使用前,臨時(shí)配制    C.禁止使用這種試劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          麥蘭花學(xué)名叫香雪蘭,花開時(shí)節(jié)香味醉人。小紅家里的陽臺上種植了一盆麥蘭花,她發(fā)現(xiàn)爸爸把草木灰灑在麥蘭花盆里,麥蘭花長得特別旺盛,她想知道草木灰的主要成分是什么?于是,她取一些草木灰?guī)Щ貙W(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
          【提出問題】草木灰的主要成分是什么?
          【查閱資料】 小紅經(jīng)查閱資料得知:草木灰的主要成分是一種含鉀離子的鹽,易溶于水。
          【進(jìn)行猜想】 草木灰的主要成分(1)可能是硝酸鉀;(2)可能是碳酸鉀。
          【實(shí)驗(yàn)用品】草木灰、蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水、燒杯、漏斗、試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管等。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】請你針對猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          實(shí) 驗(yàn) 步 驟
           
          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
           
          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
           
          (1)取一定量的草木灰于燒杯中,加入適量蒸餾水,攪拌,然后進(jìn)行       操作。
           
           
          得到無色溶液
           
           
           
          (2)取少量無色溶液于試管中,然后滴加幾滴酚酞試液
           
           
          溶液變紅色
           
           
          溶液顯         性。
           
          (3)取少量無色溶液于試管中,然后加入少量       ;
                                
                                 。
           
           
                    產(chǎn)生;
          澄清石灰水         
           
           
                          生成,
          草木灰的主要成分是碳酸鉀,猜想(2)成立
           
           
          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)寫出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①           ;②            。
          (2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,它能否與銨態(tài)氮肥混合使用?           ;原因是       。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          市場上的薯片、蝦條等食品一般采用充氣包裝,它使用的是什么氣體呢?小明和小紅對市場上銷售的一種蝦條發(fā)生了興趣,因?yàn)槲r條包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時(shí)間的保鮮、保質(zhì)。那么,這是什么氣體呢?
          小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?br />(1)請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟:                                                                          ,
          (2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是                                     
          (3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:                   (寫一點(diǎn))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          竹炭包(見圖)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外小組對竹炭進(jìn)行初步探究。

          [提出問題]竹炭中是否含有碳元素。
          [猜想與假設(shè)]竹炭中含有碳元素
          [查閱資料] ①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
          ②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

          (1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式為                   
          E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
          (2)小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是                      。
          (3)小明認(rèn)為可以用下圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為            (填“可以”或“不可以”),原因是                        

          [結(jié)論]竹炭中含有碳元素。
          [拓展應(yīng)用] 竹炭細(xì)密多孔,牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述正確的           。
          A.可防癌抗衰老            B.蟲咬、灼傷可消炎止痛
          C.可除去口中異味           D.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊(2012教育部審定)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。
          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。
          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
          Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。
           
          Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。
           
           
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是             
          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的                               在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式                                  
          【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是                                                     ;
          若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是                                                         。
          【實(shí)驗(yàn)拓展】
          查閱資料得知,CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
          下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是              
          MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
          同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
          用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          酶是一種重要的生物催化劑,它屬于糖類
          【拓展計(jì)算】如果需制備氧氣9.6克,至少需要5%過氧化氫       克。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.
          (1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點(diǎn),請任寫出其中的一條.
          (2)氫氧化鈣是一種常見的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.
          (3)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
          提出問題:這瓶溶液究竟是什么?
          經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
          ①小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是          (提示:只有其中一種).
          ②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是:              
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液
              出現(xiàn)白色沉淀
          靜置一段時(shí)間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸
             白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:③該瓶無色溶液是        .出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是:           
          實(shí)驗(yàn)反思:④小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡化,也能達(dá)到目的.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是:         
          (4)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          老師請化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助他將失去標(biāo)簽的碳酸鈉、稀鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣溶液鑒別出來.重新貼好標(biāo)簽.為了區(qū)分這五種溶液,將試劑瓶編號為A,B,C,D,E,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

           
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          步驟一

          B,C溶液呈現(xiàn)紅色
          A,D,E溶液顏色無明顯變化
           B,C溶液顯       
          步驟二

           B,C溶液紅色均消失,
          且C溶液中產(chǎn)生大量氣泡
           可確定B為
                 溶液;A與C的反應(yīng)通常
          不用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的
          原因是
                                 
          步驟三
           
                   
           E中無明顯現(xiàn)象,
          D中的現(xiàn)象為
                           
           確定E為氯化鈉溶液,
          則D溶液與所加試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                        
           

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