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          【題目】點(diǎn)燃一支蠟燭，在其上面扣一個(gè)燒杯，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱
          B.蠟燭逐漸熄滅的原因是溫度降到其著火點(diǎn)以下
          C.燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑
          D.該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒時(shí)，氧氣越充足，可燃物燃燒越充分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，不符合題意；
          B、蠟燭熄滅的原因是氧氣被消耗，不足以支持燃燒，并生成不支持燃燒的二氧化碳，符合題意；
          C、燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑，不符合題意；
          D、氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，燃燒最旺盛，一段時(shí)間后，隨著氧氣濃度的降低，蠟燭逐漸熄滅，該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒時(shí)，氧氣越充足，可燃物燃燒越充分，不符合題意。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          物質(zhì)
          氧氣
          二氧化碳
          水蒸氣
          X
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          50
          1
          1
          23
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          2
          45
          28
          m
          A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m的值為0
          B.反應(yīng)后生成物是二氧化碳和水
          C.物質(zhì)X只含碳和氫兩種元素
          D.物質(zhì)X一定含碳、氫、氧三種元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬。
          （1）銅制品如果長(zhǎng)期暴露在空氣中也會(huì)生銹，已知銅銹化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3。試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的條件外，還需要空氣中的______。
          （2）在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵，鋁耐腐蝕的原因是_______。（用化學(xué)方程式表示）
          （3）如圖所示，燒杯中盛有成分完全相同且質(zhì)量相等的稀鹽酸時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開(kāi)始到金屬完全反指針指向的變化是______。[填序號(hào)]
          A 向左偏 B 向右偏
          C 先向左偏后向右偏 D 先向右偏后向左偏
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。
          （1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________；
          （2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為____________________________；
          （3） 要控制反應(yīng)速率并收集到較純凈的氧氣,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置有____________________________；
          （4）用E裝置收集氣體的條件是;①常溫下,該氣體不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);②_____________________________；
          （5）用A和D裝置制取并收集氧氣 ,正確的操作順序?yàn)?/span>____________________________；
          ①裝入藥品,固定裝置,加熱,用排水法收集
          ②熄滅酒精燈
          ③從水中撤出導(dǎo)管
          ④檢查裝置的氣密性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器③的名稱：_______。
          （2）小軍同學(xué)用③號(hào)儀器準(zhǔn)確量取20mL的水，倒出一部分后俯視凹液面的最低處讀數(shù)為13mL，則小軍同學(xué)實(shí)際倒出水的體積_________（選填““<”或“="）7mL。
          （3）小軍按照?qǐng)DA所示稱量一定量的固體，所得結(jié)果如圖B所示，則所稱量物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為______。
          （4）上述儀器中可以被加熱的玻璃儀器是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)小組的同學(xué)們?yōu)榱思由顚?duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
          （1）向 A、B 兩支試管中分別加入 2mL 蒸餾水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
          ①向 B 試管中通入 CO2，觀察到_____由此得出的結(jié)論是_____。
          ②A 試管的作用是_____。
          ③將通入 CO2 后的 B 試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察到_____， 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          （2）向 C 試管中通入二氧化碳，觀察到_____，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          （3）同學(xué)們從加熱 B 試管的實(shí)驗(yàn)受到了啟發(fā)，將通入二氧化碳后的 C 試管也進(jìn)行了加熱，觀察到白色沉淀無(wú)明顯變化，但加熱時(shí)液體中產(chǎn)生了大量氣泡。同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象展開(kāi)了激烈的討論。
          ①有同學(xué)認(rèn)為該氣泡是原來(lái)溶解在水中的空氣，但也有同學(xué)提出了不同意見(jiàn)，認(rèn)為該氣泡可能是_____。
          ②有同學(xué)根據(jù)加熱 C 試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出與氣體溶解度有關(guān)的結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶解是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象。A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。
          （1）A、C兩種物質(zhì)在__℃時(shí)溶解度相同。
          （2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__。
          （3）t2℃時(shí)，把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
          （4）當(dāng)將一定量B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí)，下列說(shuō)法不正確的是________。
          A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
          B 溶劑質(zhì)量可能不變
          C 溶液質(zhì)量一定增大
          （5）圖2是對(duì)20℃一定質(zhì)量的B溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
          ①蒸發(fā)前原溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
          ②甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中，溶液濃度相等的是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
          （1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置組合制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_____再_____（選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”）。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時(shí)，選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可選_____（限A到E中選），組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品；該反應(yīng)化學(xué)方程式為：_____。
          （4）G圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。
          （5）已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）；若收集裝置選F裝置，則氣體應(yīng)從_____進(jìn)（填a或b）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：
          （1）在給CuO加熱前，先通一會(huì)CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止______ 。
          （2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的方程式是 ________。
          （3）C處尾氣必須點(diǎn)燃處理，目的是________。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是_________。
          

			
          

			
          
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