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          將稀鹽酸與氫氧化鉀溶液混合后，是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？針對(duì)這一問題，請(qǐng)你根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)完成如下探究活動(dòng)方案中的空格部分：
          （1）提出假設(shè)：______．
          （2）查閱資料：堿溶液能使無色酚酞試液變紅，蒸餾水、酸溶液和中性的鹽溶液都不能使無色酚酞試液變色；氯化鉀溶液呈中性．
          （3）實(shí)驗(yàn)方案：
          用試管取少量混合后的溶液，向其中滴加______試液；①若溶液呈無色，得出的結(jié)論是：______；②若溶液呈紅色，下面應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)、可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論是：______．
          （4）結(jié)論：由上述實(shí)驗(yàn)得出上述假設(shè)______（填成立或不成立）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理提出的假設(shè)是鹽酸和氫氧化鉀能發(fā)生反應(yīng)；
          （3向氫氧化鉀和鹽酸混合后的溶液中滴加酚酞試液，若呈無色，說明溶液不顯堿性，則溶液中沒有氫氧化鉀，氫氧化鉀與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；若呈紅色，可能是氫氧化鉀過量，再向變紅的溶液中滴加稀鹽酸，紅色慢慢消失直到無色，說明氫氧化鉀和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；
          （4）由上述實(shí)驗(yàn)可知假設(shè)成立．
          故答案為：（1）鹽酸和氫氧化鉀能發(fā)生反應(yīng)．
          （3）酚酞①鹽酸和氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)；②向溶液中繼續(xù)滴加稀鹽酸，可看到紅色慢慢消失直到無色，說明氫氧化鉀和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
          （4）成立．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          31、小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導(dǎo)下，小強(qiáng)與同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與．
          活動(dòng)Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．

          （1）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則a裝置可采用下圖中的
          ③
          （填序號(hào)），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．

          （2）用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳．請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
          ．
          （3）用
          排水（或向上排空氣）
          法收集氧氣，該收集方法是根據(jù)氧氣
          不易溶于水（或密度比空氣大）
          的性質(zhì)而確定的．證明生成的氣體是氧氣，使用
          帶火星的木條．
          進(jìn)行檢驗(yàn)．
          活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其它物質(zhì)？
          [老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
          [作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下三種猜想：
          ①是一種酸；②是一種堿；③是一種碳酸鹽．
          通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想
          ①
          、
          ②
          （填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是
          二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的酸與堿（答案合理即可）
          ．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想．

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體
          		

          		
猜想 （填序號(hào)）是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是
          （填名稱 ）．
          [交流與討論]（1）小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式
          4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．
          ．
          （2）老師指出：人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣．小影簡述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要跟換的簡便的化學(xué)方法：
          取戴鑒定的生氧劑少量于試管中，滴加少量的水，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，即可判斷生氧劑是否需要更換．
          ．
          （3）小強(qiáng)簡述了化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理
          超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將7克不純的氫氧化鉀樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）放入57.9克水中，充分溶解后過濾（假設(shè)操作過程中氫氧化鉀和水均無損失）．在所得濾液中加入一定質(zhì)量的鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液100克．
          求：
          （1）氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （3）若用這種鹽酸配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，需水多少毫升？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          觀察如圖裝置回答以下各題：（發(fā)生裝置和收集裝置均用序號(hào)回答．）

          （1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
          錐形瓶
          錐形瓶
           ②
          水槽
          水槽

          （2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，其反應(yīng)的表達(dá)式為：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          （該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)）
          ①應(yīng)采用
          A
          A
          發(fā)生裝置．為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，需在試管口塞一團(tuán)
          棉花
          棉花
          ，在開始實(shí)驗(yàn)之前，都應(yīng)檢查裝置的
          氣密性
          氣密性
          ；
          ②可采用C裝置收集O2，理由
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ；剛開始產(chǎn)生氣泡時(shí)還不能收集，因?yàn)榇藭r(shí)的氧氣中混有裝置內(nèi)的
          空氣
          空氣
          ，當(dāng)氣泡
          連續(xù)、均勻冒出
          連續(xù)、均勻冒出
          時(shí)方可收集；實(shí)驗(yàn)完畢，先將
          導(dǎo)管移出水槽
          導(dǎo)管移出水槽
          ，再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ，防止水槽中的水倒流造成試管破裂．
          ③也可以采用
          D
          D
          裝置收集O2，因?yàn)樗拿芏?!--BA-->
          大于
          大于
          空氣．要證明O2已集滿：可將
          帶火星
          帶火星
          木條放在
          集氣瓶口
          集氣瓶口
          ，木條
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          ，說明已滿．
          （3）過氧化氫俗稱雙氧水，是一種無色液體，在少量二氧化錳作為
          催化劑
          催化劑
          的條件下，能迅速分解生成O2和H2O．采用此方法制取O2，應(yīng)選用
          B
          B
          發(fā)生裝置，這里使用的是分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)進(jìn)程，節(jié)約
          藥品
          藥品
          ．
          該反應(yīng)的表達(dá)式為：
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          （4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取CO2，選用
          B
          B
          發(fā)生裝置；因?yàn)镃O2
          能
          能
          溶于水，密度比空氣大，只能選用
          D
          D
          收集裝置．CO2通入澄清石灰水，現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ，此方法可用于驗(yàn)證CO2氣體的存在．
          （5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ，收集裝置為
          D
          D
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年江蘇省泰州市興化一中附屬初中中考化學(xué)三模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          將7克不純的氫氧化鉀樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）放入57.9克水中，充分溶解后過濾（假設(shè)操作過程中氫氧化鉀和水均無損失）．在所得濾液中加入一定質(zhì)量的鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液100克．
          求：
          （1）氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （3）若用這種鹽酸配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，需水多少毫升？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年江蘇省泰州二中附中中考化學(xué)三模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          將7克不純的氫氧化鉀樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）放入57.9克水中，充分溶解后過濾（假設(shè)操作過程中氫氧化鉀和水均無損失）．在所得濾液中加入一定質(zhì)量的鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液100克．
          求：
          （1）氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
          （3）若用這種鹽酸配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，需水多少毫升？
          

			
          

			
          
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