Question

（2009?隨州）實驗中學小春和小玲同學在張老師的指導下，對呼吸作用是否產生CO₂氣體進行探究．請你一同參與：
【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO₂氣體？
【設計方案并實驗】小春：在試管中加入2mL蒸餾水，用玻璃導管向其中吹氣，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象．小玲：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向其中吹氣，溶液變渾濁．
【解釋與結論】小玲的實驗結果證實了人呼出的氣體中含有CO₂氣體．其方案中的實驗原理用化學反應方程式表示為______．
【評價與反思】小春的實驗若繼續(xù)進行，也能得到與小玲同樣的結論．請你幫助設計后續(xù)方案；實驗操作______；
實驗現(xiàn)象______．

Answer 1

【答案】分析：可以根據(jù)二氧化碳的性質：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳和水反應生成的碳酸兩方面的知識進行分析、考慮，從而得出正確的結論．
解答：解：[設計方案并進行實驗]
人體呼出的氣體中含有二氧化碳，二氧化碳和水反應生成的碳酸溶于水中，無明顯現(xiàn)象．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
【解釋與結論】
  小玲方案中的實驗原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成水和碳酸鈣，用化學方程式表示為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
【評價與反思】
設計的方案為：因為二氧化碳和水反應生成的碳酸溶于水中，所以向所得溶液中滴入1～2滴紫色石蕊試液，溶液變紅．
故填：向原試管中中滴入2～3滴紫色石蕊試液，溶液變紅．
故答案為：
【解釋與結論】CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
【評價與反思】
向原試管中滴加2～3滴紫色石蕊試液，紫色石蕊變紅色（或溶液變紅）
（選擇其他合理試劑也可）
點評：解答本題要掌握二氧化碳的性質及其與其它物質反應時的實驗現(xiàn)象，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．