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        1. 下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或主要實(shí)驗(yàn)操作
          A 除去氮?dú)庵械难鯕?/TD> 足量硫粉
          B 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體 分別加入水中,測(cè)量溶解前后的溫度
          C 干燥氫氣 將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
          D 鑒別海水和蒸餾水 分別加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀
          A、AB、BC、CD、D
          考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的干燥(除水),酸、堿、鹽的鑒別
          專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
          分析:A、根據(jù)氧氣和硫粉反應(yīng)生成二氧化硫氣體進(jìn)行解答;
          B、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱、硝酸銨溶于水吸熱進(jìn)行解答;
          C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答;
          D、根據(jù)海水中含有氯離子,能和AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀進(jìn)行解答.
          解答:解:A、氧氣和硫粉反應(yīng)生成二氧化硫氣體,二氧化硫?qū)儆谛碌碾s質(zhì),所以不能用足量硫粉除去氮?dú)庵械难鯕猓蔄錯(cuò)誤;
          B、氫氧化鈉溶于水放熱、硝酸銨溶于水吸熱,所以可用加入水中,測(cè)量溶解前后的溫度的方法區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體,故B正確;
          C、濃硫酸具有吸水性,所以可用將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶的方法干燥氫氣,故C正確;
          D、海水中含有氯離子,能和AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,所以可用分別加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀的方法鑒別海水和蒸餾水,故D正確.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          控制變量法是初中理化學(xué)習(xí)中的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有運(yùn)用控制變量法的是( 。
          A、研究導(dǎo)體中的電流和電壓、電阻的關(guān)系B、研究金屬與酸反應(yīng)生成H2速率的影響因素C、研究影響動(dòng)能大小的因素D、研究蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論,合理的是( 。
           實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
          A向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴
          加酚酞試液
          溶液變紅該溶液一定呈堿性
          B向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴
          加氯化鋇溶液
          出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
          C向盛有少量固體的試管中滴加稀
          鹽酸
          產(chǎn)生氣泡
           
          該固體一定含有碳酸鹽
          D
           
          點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個(gè)
          干冷的燒杯
          燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠該氣體一定是氫氣
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
          選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
          A 除去混入CO2中的O2 通過(guò)熾熱的木炭層
          B 確認(rèn)粉末中含有MnO2和CuO 加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
          C 從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾
          D 從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag 加入少量的銅粉,過(guò)濾
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)利用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為可行的是( 。
          A、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā))B、鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)C、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點(diǎn)燃)D、驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸銅溶液、銀絲、硝酸亞鐵溶液)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( 。
          A、用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3B、用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2C、用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH兩種固體D、用濕潤(rùn)的石蕊試液區(qū)別CO和CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列做法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
          A、鑒別木炭粉和氧化銅--滴加稀鹽酸B、比較生鐵和純鐵的硬度--將兩種金屬片相互刻劃C、鑒別二氧化碳和氮?dú)?用燃著的木條D、鑒別硝酸銨和氯化鈉兩種固體-加水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
          A、
          收集H2
          B、
          O2驗(yàn)滿
          C、
          配制20%的NaOH溶液
          D、
          獲得純凈的CO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
          A、
          量液體體積
          B、
          測(cè)溶液pH值
          C、
          檢驗(yàn)氫氣純度
          D、
          稀釋濃硫酸

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