【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A．氧氣用于煉鋼 B．干冰用作制冷劑
C．一氧化碳用于煉鐵 D．熟石灰改良酸性土壤
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”，填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号渲?5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，…
（2）實(shí)驗(yàn)用品：食鹽，蒸餾水等；
（填一種儀器名稱）藥匙，燒杯，玻璃棒，量筒，膠卷滴管，紙片等
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①計(jì)算 ② （填一個(gè)操作步驟） ③量取水 ④溶解 ⑤轉(zhuǎn)移
（4）實(shí)驗(yàn)回顧：
①通過(guò)計(jì)算可知，需要蒸餾水的體積為 mL．
②用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)，下面讀數(shù)方法正確的是 （填字母）．
③溶解時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中，則可以肯定它們( )
A. 質(zhì)量都增大 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量都減小
C. 溶液的酸性都增強(qiáng) D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽，都可用于治療胃酸過(guò)多
B．人體缺少某些元素會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，如缺鐵會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
C．垃圾集中回收和分類處理，有利于 “美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)
D．紅土壤呈酸性給作物施肥時(shí)，用碳酸氫銨和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在按書本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí)，紅磷就不再與氧氣反應(yīng)，從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏�。欣蠋煂�(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖所示，在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯，隨后白磷自然，利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）黑色粉末的主要成分是什么？對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想：
猜想一：該粉末可能是木炭粉；
猜想二：該粉末可能是鐵粉．
根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他的理由是
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉．加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確，原因是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的，其過(guò)程可表示為：取水→自然沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( )
A. 取水 B. 過(guò)濾 C. 消毒 D. 吸附
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了化學(xué)的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種 物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去），轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）高溫下，若甲為黑色粉末，乙為紅色粉末，則甲的化學(xué)式為 ，乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）若丁為可作為建筑材料的一種難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（9分）某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成�；瘜W(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑的成分及各成分含量的測(cè)定，通過(guò)查閱資料，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。
查閱資料：①膨松劑在面包制作過(guò)程中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式分別是：
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑
②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水
③二氧化碳溶于水，溶液呈酸性
實(shí)驗(yàn)定性驗(yàn)證：
操 作 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
組裝儀器， | ||
裝入藥品進(jìn)行加熱，打開(kāi)閥 門 、關(guān)閉閥門 。 | 觀察到 | 則說(shuō)明有碳酸氫銨存在 |
然后打開(kāi)閥門K2、關(guān)閉閥門 K1繼續(xù)加熱 | 最終觀察到B中試管內(nèi)沒(méi)有氣泡冒出，且____________ 。 | 則說(shuō)明有碳酸氫鈉存在 |
實(shí)驗(yàn)分析及反思：（1） 同學(xué)甲認(rèn)為應(yīng)將裝置B中水換成澄清石灰水，才能判斷樣品的成分。
同學(xué)乙認(rèn)為沒(méi)有必要，他的理由是 。
（2） 請(qǐng)你分析裝置C中堿石灰的作用是 。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及成分含量計(jì)算：
小組同學(xué)利用電子天平共同作了以下測(cè)定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
稱量項(xiàng)目 | 稱量 時(shí)間 | 質(zhì)量（g） |
裝置A中試管質(zhì)量 | 反應(yīng)前 | 50.00 |
裝置A中試管+樣品質(zhì)量 | 反應(yīng)前 | 70.00 |
裝置A中試管+固體質(zhì)量 | 反應(yīng)后 | 60.60 |
請(qǐng)你分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算該膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算的詳盡過(guò)程）
解：
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