【題目】下面對(duì)滅火原理解釋不正確的是（ ）
滅火實(shí)例 | 滅火原理 | |
A | 炒菜油鍋著火，用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
B | 住宅失火，消防員用水滅火 | 降低可燃物的著火點(diǎn) |
C | 酒精灑在桌上著火，用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A.A
B.B
C.C
D.D
全能練考卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶體）的溶解度曲線，根據(jù)圖示，下列說(shuō)法不正確的是（ ） 
A.t2℃時(shí)，A，B，C種物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃，將A，B，C各ag放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等
C.t3℃時(shí)，取A，B，C三種飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是A，沒(méi)有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D.從A與少量C的混合物中提純A，可用降溫結(jié)晶的方法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并加以利用．下圖是利用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2流程圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）． 
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：
（1）大量CO2直接排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的加劇，破壞了人類生存的環(huán)境．
（2）用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學(xué)方程式是 ， 氫氧化鈉溶液噴成霧狀的目的是 ．
（3）操作a的名稱是 ， 該操作在實(shí)驗(yàn)室完成需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ， 其玻璃棒的作用是 ．
（4）上述流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是 ．
（5）上述流程中，可以循環(huán)利用的主要物質(zhì)有水、CaO、（填寫化學(xué)式）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
B.夏天吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
C.用小刀削蘋果皮后，一會(huì)兒表面呈黃色
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用“王水”溶解黃金后得到四氯合金酸（化學(xué)式是HAuCl4），其中金元素（Au）的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3 ， 還含有少量的FeO、Fe3O4 ． 為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O43H2O 
CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是（填字母編號(hào)）． 
（2）【問(wèn)題討論】用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 
實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ．
（3）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是、（填字母編號(hào)）． a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是 ．
（5）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是： ①加熱前 ． ②停止加熱后 ．
（6）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ．
（7）【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則＜m＜ ．
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請(qǐng)指出【問(wèn)題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】常溫下測(cè)得一些食物的近似pH，顯堿性的是（ ）
A.蘋果汁：3.1
B.玉米粥：7.5
C.牛奶：6.5
D.番茄汁：4.2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】遠(yuǎn)到恒星、行星、近到樹木、花草、物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化，下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.瓷器碎了
C.沙子變成了沙罐
D.烘烤食物
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