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        1. 2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢(shì)流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中.
          【事故危害分析】
          (1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.
          (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
          【事故處理方案】
          對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
          (1)小明提出用可溶性堿來(lái)處理,例如:______(填寫一種具體物質(zhì)).理由是 ______
          (2)小紅提出不同意見?她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無(wú)法確定,因?yàn)? ______.
          (3)通過(guò)以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:______(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是 ______.
          【事故處理反思】
          (4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用 ______來(lái)進(jìn)一步確定.
          (1)鹽酸可以與堿發(fā)生中和反應(yīng),故可以用堿來(lái)處理泄露的酸,所以本題答案為:NaOH(KOH,Ca(OH)2),酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)(或酸堿中和);
          (2)可溶性酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,無(wú)法確定是否恰好完全反應(yīng),所以本題答案為:可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象(或反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象);
          (3)碳酸鹽遇酸化氣,現(xiàn)象明顯,可以選用碳酸鹽來(lái)處理鹽酸,所以本題答案為:Na2CO3(或CaCO3或K2CO3等),反應(yīng)現(xiàn)象明顯(或污染小等);
          (4)要認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,可以使用PH試紙來(lái)測(cè)定其PH,所以本題答案為:pH試紙(或石蕊試液).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          17、2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢(shì)流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中.
          (事故危害分析)(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.  (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
          (事故處理方案)對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
          (1)小明提出用可溶性堿來(lái)處理,例如:
          氫氧化鈣
          (填寫一種具體物質(zhì)).理由是
          酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)

          (2)小紅提出不同意見:她認(rèn)為在污染面積較大,不能使用酸堿指示劑的情況下,無(wú)法確定
          酸堿是否完全反應(yīng)
          ,因?yàn)?
          反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象

          (3)通過(guò)以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:
          碳酸鈣
          (填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是
          價(jià)格便宜,能與鹽酸反應(yīng)生成無(wú)污染的物質(zhì)

          (事故處理反思)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用
          pH試紙
          來(lái)進(jìn)一步確定.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?吉林)2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢(shì)流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中.
          【事故危害分析】
          (1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.
          (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
          【事故處理方案】
          對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
          (1)小明提出用可溶性堿來(lái)處理,例如:
          NaOH
          NaOH
          (填寫一種具體物質(zhì)).理由是
          酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)
          酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)

          (2)小紅提出不同意見?她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無(wú)法確定,因?yàn)?div id="xwv2wg0" class="quizPutTag">可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象
          可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象

          (3)通過(guò)以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:
          Na2CO3
          Na2CO3
          (填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是
          反應(yīng)現(xiàn)象明顯
          反應(yīng)現(xiàn)象明顯

          【事故處理反思】
          (4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用
          pH試紙
          pH試紙
          來(lái)進(jìn)一步確定.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味……泄漏的酸液順勢(shì)流入低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察?吹竭@個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中。
          【事故危害分析】(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染。
          (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康。
          【事故處理方案】對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
          (1)小明提出用可溶性堿來(lái)處理,例如:_________(填寫一種具體物質(zhì)).理由是______________。
          (2)小紅提出不同意見·她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無(wú)法確定,因?yàn)開_____。
          (3)通過(guò)以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:_______(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
          【事故處理反思】用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣。用__________來(lái)進(jìn)一步確定。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味……泄漏的酸液順勢(shì)流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察?吹竭@個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中。

            【事故危害分析】  

          (1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染。

            (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康。

            【事故處理方案】

            對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:

            (1)小明提出用可溶性堿來(lái)處理,例如:         (填寫一種具體物質(zhì)).理由是

                                                                       

            (2)小紅提出不同意見·她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無(wú)法確定,因?yàn)?u>                                            。

            (3)通過(guò)以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:              (填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是                                        

            【事故處理反思】

            用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣。用                         來(lái)進(jìn)一步確定。

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