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          了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說正確的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成  ③電子帶負(fù)電  ④原子核帶正電  ⑤原子核體積很小，核外有相對很大的空間  ⑥電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大（　　 ）
          　  A．②③④⑤　  　  B．①②③④　  C．①②③④⑤   D．③④⑤
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)．下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說正確的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成  ③電子帶負(fù)電  ④原子核帶正電  ⑤原子核體積很小，核外有相對很大的空間  ⑥電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)．
          （1）下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說法正確的是 

          B、C、D、E
          （填序號）．
          A．原子不可再分    B．原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
          C．電子帶負(fù)電      D．原子核帶正電
          E．原子核體積很小，核外有相對很大的空間
          F．電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大
          （2）如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖．當(dāng)它們恰好完全反應(yīng)后，溶液中的三種粒子是 

          Na+、Cl-、H2O
          （填粒子符號）．

          （3）2007年，化學(xué)家埃特爾證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎．用分別表示N2、H2、NH3三種分子．為了便于理解，我們將在固體催化劑表面（用表示）合成氨的過程簡化為下圖中的五個步驟，請按照正確的步驟進(jìn)行排序 

          ⑤④①②③
          （填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)．
          （1）氧和硅在地殼中含量豐富，兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是它們原子結(jié)構(gòu)中的
           
          數(shù)不同；
          （2）如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖．
          構(gòu)成氫氧化鈉溶液的粒子是
           
          ；
          從微觀粒子的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
           
          ．
          （3）純凈物A可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質(zhì)量A與160g B按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時，生成132g C和72g D．
          精英家教網(wǎng)
          ①一個B分子中含有
           
          個原子；
          ②A中各元素的質(zhì)量比是
           
          ，已知A的相對分子質(zhì)量為44，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          ③該反應(yīng)的下列說法中，正確的是
           
          ．
          

          


          
A．屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后元素種類不變
          

          
C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?順義區(qū)一模）了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)．

          （1）人類對原子的認(rèn)識是逐步深入的．如圖為不同時期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型．你認(rèn)為關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的下列認(rèn)識中，不正確的是
          AD
          AD
          （填字母）
          A．原子是微小的實(shí)心球，不可再分；B．原子核體積很小，帶正電；C．原子核外有相對很大的空間；D．電子的體積很大；E．原子核所帶正電荷數(shù)和電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等
          F．原子核外電子是分層排布的．
          （2）硫化氫氣體和二氧化硫發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示，由該圖示得出的下列結(jié)論中，正確的是
          BCD
          BCD
          （填字母）．
          A．化學(xué)變化前后原子的種類不變，數(shù)目可能改變；
          B．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)；
          C．每個硫化氫分子是由一個硫原子和兩個氫原子構(gòu)成的
          D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定改變．
          已知相同條件下，相同體積的任何氣體所含的分子數(shù)目相等．將等體積的二氧化硫和硫化氫混合（圖乙），反應(yīng)完畢后，瓶中剩余的氣體是
          SO2
          SO2
          （填寫化學(xué)式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?石景山區(qū)一模）了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)及其變化的本質(zhì)．
          （1）氧和碳是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是
          質(zhì)子數(shù)
          質(zhì)子數(shù)
          不同．
          （2）圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ；氯化鈉由
          Na+和Cl-
          Na+和Cl-
          構(gòu)成．
          （3）表中4個微觀示意圖分別表示4種物質(zhì)的微粒．
          

          


          
微觀示意圖

          

          
 



          若表示A，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，則C和D的化學(xué)式分別為
          SO2和H2O
          SO2和H2O
          ，生成C和D的個數(shù)比為
          1：1
          1：1
          ．
          

			
          

			
          
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