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        1. 以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你和小剛一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的探究.

          選擇藥品:
          小剛對(duì)四組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
          組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          5%的過氧化氫溶液 常溫下緩慢放出氧氣
          5%的過氧化氫溶液和二氧化錳 常溫下快速放出氧氣
          氯酸鉀固體 高溫下緩慢放出氧氣
          高錳酸鉀固體 低溫下快速放出氧氣
          從制取和收集的角度分析,可選擇第
          組藥品(只選一組),該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          不選擇第③組藥品的原因是
          需要高溫
          需要高溫
          .在第③組藥品中,如果與二氧化錳混合,在低溫下就能迅速放出氧氣.其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          選擇裝置:
          通過對(duì)上圖制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為
          F
          F
          .若用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花
          .而裝置A、B都可以用來(lái)制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
          不需要加熱,節(jié)約能源
          不需要加熱,節(jié)約能源
          .正在反應(yīng)的F裝置制氧氣過程中,用止水夾夾緊橡皮管,可能看到的現(xiàn)象是
          長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
          長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

          制取氣體:
          將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用C裝置收集.驗(yàn)滿方法是
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
          .甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用D或E收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
          甲烷難溶于水,密度比空氣的密度小
          甲烷難溶于水,密度比空氣的密度小

          氣體檢驗(yàn):
          用帶火星的木條或燃燒的木條就可以檢驗(yàn),其原理是
          氧氣具有助燃性
          氧氣具有助燃性

          拓展提高:
          實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO混合物)的固體混合物來(lái)制取甲烷.小剛選擇制取甲烷的發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填裝置編號(hào)),你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
          固體與固體反應(yīng),需要加熱
          固體與固體反應(yīng),需要加熱
          分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.裝置A、B比較,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,節(jié)約能源;F裝置制氧氣過程中,用止水夾夾緊橡皮管,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,可能看到的現(xiàn)象是:長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用D或E收集,說明甲烷難溶于水,密度比空氣的密度小.氧氣的化學(xué)性質(zhì)是:氧化性和助燃性,因此可以用帶火星的木條或燃燒的木條就可以檢驗(yàn);實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO混合物)的固體混合物來(lái)制取甲烷,因此需要加熱;他選擇的依據(jù)是:固體與固體反應(yīng),需要加熱.
          解答:解:(1)選擇藥品:第二組藥品節(jié)能環(huán)保,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,不選擇第③組藥品的原因是需要高溫;在第③組藥品中,如果與二氧化錳混合,在低溫下就能迅速放出氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;故答案為:②;過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣;需要高溫; 氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣;
          (2)選擇裝置:如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,并且長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;裝置A、B比較,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,節(jié)約能源;F裝置制氧氣過程中,用止水夾夾緊橡皮管,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,可能看到的現(xiàn)象是:長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升;故答案為:F;在試管口放一團(tuán)棉花;不需要加熱,節(jié)約能源;長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升;
          (3)制取氣體:氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用D或E收集,說明甲烷難溶于水,密度比空氣的密度;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;甲烷難溶于水,密度比空氣的密度;
          (4)氣體檢驗(yàn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)是:氧化性和助燃性,因此可以用帶火星的木條或燃燒的木條就可以檢驗(yàn),故答案為:氧氣具有助燃性;
          (5)拓展提高:實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO混合物)的固體混合物來(lái)制取甲烷,因此需要加熱;他選擇的依據(jù)是:固體與固體反應(yīng),需要加熱;故答案為:A;固體與固體反應(yīng),需要加熱;
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答精英家教網(wǎng)
          (1)采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
           
          ,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
           
          ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,用D裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
           
          (填a或b)管通入.
          (2)盛高錳酸鉀的試管口,應(yīng)
           
          傾斜,這是為了防止
           

          (3)開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是:
           

          (4)表明氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是:
           

          (5)停止實(shí)驗(yàn)時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,然后停止加熱,這是為了防止
           

          (6)收集滿的集氣瓶應(yīng)
           
          放在桌面上,這是因?yàn)?!--BA-->
           

          (7)實(shí)驗(yàn)步驟如下:A給試管加熱;B用排水法收集氧氣;C熄滅酒精燈;D裝高錳酸鉀于試管中;E將導(dǎo)管移出水面;F檢查裝置的氣密性;G把試管固定在鐵架臺(tái)上,且集氣瓶注滿水倒置于水槽中.正確的順序應(yīng)是:
           

          (8)高錳酸鉀加熱分解的化學(xué)方程式:
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
           
            ②
           

          (2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品的化學(xué)式是
           
          ,棉花的作用是
           
          ,采用排水集氣法收集氧氣的原因是
           
           

          (3)若采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
           
          ,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
           
          ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,用D裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
           
          (填a或b)管通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?順義區(qū)一模)以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
            ②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,棉花的作用是
          防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ,可以采用排水集氣法收集氧氣的原因是
          氧氣不易溶于水且不和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          氧氣不易溶于水且不和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          (3)若采用B裝置制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,用D裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從
          a
          a
          (填a或b)管通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
          (1)某同學(xué)用A裝置取并收集一瓶氧氣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,采用排水集氣法收集氧氣不純?cè)蚩赡苁?!--BA-->
          沒有等到氣泡冒出均勻后就收集
          沒有等到氣泡冒出均勻后就收集

          (2)若用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點(diǎn)燃酒精燈,加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品,固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確順序是
          A
          A

          A、⑦②③①④⑤⑥B、⑦③②①④⑥⑤
          C、⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦②③①④⑥⑤
          (3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          ;收集裝置是
          E
          E

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放的化學(xué)藥品的化學(xué)式是
           
          ,棉花的作用是
           
          ,收集完氧氣后的正確操作是
           
          ;
          (2)B裝置可用于制取二氧化碳?xì)怏w,選擇該裝置制取二氧化碳的依據(jù)是
           
          .該裝置的長(zhǎng)頸漏斗下端的管口必須浸入液面下,原因是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案