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        1. (1)硫化氫(H2S)是一種易溶于水的氣體,測(cè)定它水溶液的酸堿度,可選用       。
          (2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水。在這個(gè)反應(yīng)中,所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有   種。硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________     ______________。

          (1)pH試紙(1分);(2)4(2分);2H2S+3O2  2SO2+2H2O(2分);
          分析:(1)溶液酸堿度的測(cè)定可選用PH試紙或PH計(jì)進(jìn)行檢驗(yàn),利用PH數(shù)值的大小對(duì)溶液酸堿性強(qiáng)弱進(jìn)行判斷.
          (2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫,四物質(zhì)中硫的化合價(jià)分別是負(fù)二價(jià)、正六價(jià)、零、正四價(jià),利用題目所給的信息及化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的原則書(shū)寫(xiě)硫化氫燃燒的方程式即可.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室在測(cè)定溶液酸堿度時(shí)常用PH試紙.故答案為:PH試紙.
          (2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水.在這個(gè)反應(yīng)中硫的化合價(jià)分別是負(fù)二價(jià)、正六價(jià)、零、正四價(jià),利用題目提供的信息確定結(jié)合化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的原則書(shū)寫(xiě)方程式.
          故答案為:4;2H2S+3O22SO2+2H2O
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空:

          (1)圖中儀器A的名稱(chēng)是             ;若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點(diǎn)燃,其可能的原因                       。
          (2)某同學(xué)用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣,其化學(xué)方程式為              ,應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號(hào))。
          (3)若要制取并收集一瓶CO2,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能隨時(shí)添加稀HCl,應(yīng)選擇上圖中的儀器         (填序號(hào)),若要驗(yàn)證瓶中CO2已集滿(mǎn),其具體操作和現(xiàn)象為                  
          (4)某同學(xué)用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫(huà)完整(畫(huà)在下圖中),圖中試劑a是        ;試劑b是       (a、b不能為同種試劑)。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (7分)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)同答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a      ;b      
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)),為了防止高錳酸鉀沖出導(dǎo)管,還應(yīng)該      。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是      (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))。請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      。
          (4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭火焰先熄滅,上層蠟燭火焰后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、      且密度比空氣大的性質(zhì),因此,二氧化碳可用于       。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題:

          (1) 萬(wàn)超同學(xué)說(shuō):“選擇A與E或   組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________!
          (2) 周琦同學(xué)說(shuō):“B可作實(shí)驗(yàn)室制取_______的發(fā)生裝置;但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是: ______________________________________!                      
          (3) 文淵同學(xué)說(shuō):“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應(yīng)將水從(填a或b)    端通入! 
          (4) 東升同學(xué)說(shuō):“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’!备鶕(jù)以上知識(shí)我現(xiàn)在明白了:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ,收集裝置是     。(填字母)
          (5) 在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫(xiě)一條)      

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題: 

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a        ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí),應(yīng)選用      (填序號(hào));
          (3)不能用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2,理由是           ;
          (4))氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
               第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
          第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。
          ①該小組同學(xué)沒(méi)有選擇第一種方法制取氨氣的原因是                   ;
          ②制取氨氣的裝置是  (填序號(hào)),收集氨氣的裝置是  (填序號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1) 儀器⑥的名稱(chēng)是       ;取用粉末狀固體必須用到的儀器
          是       (填名稱(chēng))。
          (2) 如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀
          器     (填序號(hào));收集氧氣的方法有        和          。
          (3) 如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器(填序號(hào))
          (4) 比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是________。
          (5) 把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:                                        。
          (6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是              ;應(yīng)待                      時(shí),再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先        ,然后           ,原因是____________ ;集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)放在桌上并蓋上玻璃片。
          (7)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列對(duì)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
          A.鎂帶在空氣中燃燒,生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
          C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成紅色Fe3O4D.煤炭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是
          A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列幾種氣體可用右圖所示裝置干燥、收集的正確組合是
          ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3
          A.①②③B.②③⑤
          C.③④⑥D.①⑤⑥

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