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          【題目】試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．如圖試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是（ ）
          A. 加熱高錳酸鉀制氧氣
          B. 向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
          C. 排空氣法收集氧氣
          D. 給液體加熱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、高錳酸鉀制取氧氣時會產(chǎn)生冷凝水所以試管口向下傾斜，故A錯誤， B、向試管中加入粉末狀的固體時，要先將試管平放，故B正確，
          C、氧氣的密度大于空氣的密度，要用向上排空氣法，試管口向上，故C錯誤，
          D、給液體加熱時，試管口與水平面成45度夾角，故D錯誤，
          故選B．
          【考點精析】認真審題，首先需要了解固體藥品取用的方法(固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取)，還要掌握固體加熱的注意事項(加熱固體時，試管口應略下傾斜，試管受熱時先均勻受熱，再集中加熱)的相關知識才是答題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有三種制取氧氣的方法，其中包括加熱高錳酸鉀的方法，做此實驗的時候，驗證集氣瓶中氧氣是否滿的方法：.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，甲為固態(tài)單質，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結合．下列說法不正確的是（ ） 

          A.轉化①②③可通過化合反應實現(xiàn)
          B.轉化②還可以通過置換反應實現(xiàn)
          C.實現(xiàn)轉化④時一定會放出熱量
          D.丙能產(chǎn)生溫室效應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學興趣小組的同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究． 

          （1）取一支紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上．據(jù)此請總結出常溫下蠟燭的兩條物理性質： ．
          （2）點燃蠟燭（圖一），能觀察到發(fā)生化學變化的現(xiàn)象： ． （寫出一條）
          （3）取一小木條，迅速平放入火焰中（圖二）約一秒后取出，觀察到木條表面出現(xiàn)環(huán)形焦斑．據(jù)此推測，蠟燭火焰中溫度最高．
          （4）將短玻璃管插入焰心，用燃燒的木條靠近導管另一端（圖三），發(fā)現(xiàn)導出的氣體可以點燃．請你推測導管里氣體可能會是 ．
          （5）取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方（圖四），觀察燒杯壁上有出現(xiàn)．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察到 ． 
          據(jù)此小明得出蠟燭是由碳、氫元素組成的．你認為他的結論是否正確？ ．
          （6）為了測定蠟燭中碳、氫兩 種元素的質量比，小華設計了如圖五所示的實驗． 
          實驗步驟如下：
          先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ（吸收水）、裝置Ⅲ（吸收二氧化碳）的質量．
          按圖示連接好儀器，點燃蠟燭，同時從a導管口抽氣．
          一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量．
          實驗數(shù)據(jù)如表．請回答：
          蠟燭
          裝置Ⅱ
          裝置Ⅲ
          反應前的質量/g
          15.8
          182.3
          212.2
          反應后的質量/g
          14.4
          184.1
          216.6
          ①該實驗中測得水的質量為g．
          ②由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為 ． 
          ③理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是 ． 
          ④該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？說明理由． ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時加熱，放出氧氣的質量（m）與反應時間（t）的關系圖象正確的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生產(chǎn)、生活和科研中所發(fā)生的下列現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學變化的是（ ）
          A.煤礦瓦斯爆炸
          B.節(jié)日的夜晚煙花綻放
          C.大理石雕像受酸雨作用變得模糊不清
          D.將西瓜榨成西瓜汁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
          A.紅磷
          B.硫
          C.木炭
          D.一氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ） 
          事 實
          解 釋
          A
          盛夏，小南湖畔，荷香四溢
          分子在不停運動
          B
          加壓條件下，氣體的體積變小
          加壓條件下，分子的體積都變小了
          C
          水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣
          化學反應中分子是可分的
          D
          鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅
          鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質只用水不能鑒別的是（ ）
          A.碳酸鈣、碳酸鈉
          B.硫酸鉀、氯化鈉
          C.氫氧化鈉、硝酸銨
          D.硫酸鐵、硫酸銅
          

			
          

			
          
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