【題目】已知：
，在密閉容器中，將11gCO2與一定量的
固體充分反應(yīng)，氣體變?yōu)?/span>5.4g，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該5.4g氣體全部是O2
B.該反應(yīng)后的固體為和
的混合物
C.將該5.4g氣體通入足量NaOH溶液中，氣體質(zhì)量減少2.2g
D.生成質(zhì)量10.6g
【答案】C
【解析】
解：設(shè)反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x，反應(yīng)的過(guò)氧化鈉質(zhì)量為y，生成碳酸鈉的質(zhì)量為z，生成氧氣的質(zhì)量為m，則：
解得：x=8.8g，y=15.6g，z=21.2g，m=3.2g
剩余的二氧化碳的質(zhì)量為：11g-8.8g=2.2g。
A、剩下的5.4g氣體有二氧化碳2.2g，氧氣3.2g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)中二氧化碳過(guò)量，Na2O2固體已反應(yīng)完全，反應(yīng)后的固體只有碳酸鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、將該氣體通過(guò)足量NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，氣體減少2.2g，故選項(xiàng)正確；
D、反應(yīng)生成碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（③的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，其他條件已略去）。
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A______，B______，C______。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：______。
（3）能證明水的組成的反應(yīng)是______（填序號(hào)）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：①______；②______。
（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。
（3）用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.
（4）為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用______裝置。
（5）用E裝置收集氧氣的原因是_______。
（6）C裝置可收集的氣體是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.t1℃時(shí)，X、Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí)，X的溶解度大于Y的溶解度
C.將t2℃的100gX飽和溶液和100gY飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時(shí)，則析出的晶體一樣多
D.將t1℃時(shí)的100gX飽和溶液和300gY飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水，然后溫度仍降至t1℃，則X與Y析出的晶體一樣多
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。
（1）根據(jù)《天津市推廣使用車用乙醇汽油實(shí)施方案》，我市已于2018年10月1日起，在市域范圍內(nèi)全部加油站僅供應(yīng)車用乙醇汽油，可節(jié)省石油資源，減少污染物排放。則乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。
（2）菱鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____。
（3）煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高，而且要“有害元素”少。今有鐵礦石：黃鐵礦（
）、赤鐵礦、磁鐵礦，你認(rèn)為不適宜直接煉鐵的礦石應(yīng)是_____（填字母）。
A 黃鐵礦 B 磁鐵礦 C 赤鐵礦
（4）以黃鐵礦為原料（主要成分是）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下：
①沸騰爐中，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。
②工業(yè)上用上述流程中的爐渣去煉鐵：2000t含氧化鐵40%的爐渣煉鐵，理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是_____t（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說(shuō)法正確的是( )
①
②
③
④
⑤
⑥
A.①表示兩個(gè)氧原子
B.由⑥可知鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g
C.②和④均表示陽(yáng)離子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物時(shí)通常顯-1價(jià)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“嫦娥飛天”“中國(guó)高鐵”等“中國(guó)制造”，展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”，增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁，原因是______。
(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車高速運(yùn)行離不開(kāi)鐵軌。建造鐵軌需要大量鋼鐵，鋼鐵屬于_______(填“合成材料”“復(fù)合材料”或“金屬材料”)。
(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得，如上圖，在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置中，a處看到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中存在明顯不足，改進(jìn)的方法是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，將自來(lái)水注入入水口，出水口得到較為干凈的飲用水。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該凈水器的凈水效果可以達(dá)到蒸餾的效果
B.注入的自來(lái)水在消毒殺菌過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化
C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化
D.該凈水器能降低水的硬度
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中表示的是①______ ，②表示的是______ ；
(2)下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是______ 填字母．
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B.分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔
C.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______ ．
氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>______ 相同．
氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>______ 相同．
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com