【題目】圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ �。�
A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
B.溫度高于t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
D.t2℃時乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
【答案】A
【解析】
A、由甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線可知，t，℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同，t1℃時飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水，所得溶液還是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等，故A錯誤；
B、由甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線可知，溫度高于t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故B正確；
C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙，所以t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，故C正確；
D.t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度，所以乙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，故D正確。故選A。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì)，其中D是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)。它們存在如圖所示的關(guān)系（“—”表示兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示可以向箭頭所指的方向一步轉(zhuǎn)化）。請回答下列問題：
（1）寫出E的化學式：_____________；
（2）寫出B→C的化學方程式：_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法為純堿工業(yè)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻。在制備純堿過程中涉及Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3等物質(zhì)。請結(jié)合下表數(shù)據(jù)回答:
溫度/°C | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | Na2CO3 | 7 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | |
NaHCO3 | 6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | |
(1)在50°C時，向100g水中加入48gNa2CO3充分攪拌所得溶液質(zhì)量為____，保持燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量不變，降溫至40°C時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____(填“變小”、“不變”或“變大”)。
(2)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在如圖中繪制Na2CO3溶解度曲線____。
(3)根據(jù)圖中四種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①60°C時，分別向等質(zhì)量的四種固體物質(zhì)中加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是_____。
②侯氏制堿法的原理是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3，在生成物碳酸氫鈉和氯化銨中，先析出的是____，理由是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：
（1）儀器a的名稱_____；
（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是_____；
（3）操作B中還需要用到的儀器是_____；
（4）操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 （填序號）_____；
A 過濾速度慢 B 濾紙破損 C 雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去。)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則B和D反應的化學方程式為_____。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為_____，寫出B→C這一反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“人工固氮”的新方法的反應過程示意圖如圖：
（1）依據(jù)反應的微觀示意圖寫出化學方程式_____。
（2）氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥（NH4）2SO4的工藝流程如圖：
①加入的x應為_____（填字母序號）。
A H2SO4 B CasSO4C SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（ �。�
A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(°C) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 |
甲 | 13.3 | 32 | 64 | 110 | 169 | 202 | 246 |
乙 | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39 | 39.8 |
（1）60°C時甲的溶解度為______，將60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液________g。
（2）從乙的溶液中提取乙的方法是_______(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
（3）分別將100g甲、乙的飽和溶液從60°C降溫至20°C，對所得溶液的敘述正確的是______
A.甲、乙均為飽和溶液
B.溶液質(zhì)量：甲>乙
C.所含溶劑質(zhì)量：甲<乙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲>乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。
Ⅰ．華雪同學通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________。
Ⅱ．甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進行了如下探究：
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．
【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。
乙同學實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁�！ �
【結(jié)論與反思】
(1)猜想______錯誤(填“1”“2”或“3”)。
(2)甲同學實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是_____________，溶液呈紅色的原因是_________。
(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的，因為_________。
(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學方程式：_________________。
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