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        1. 氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是九年級(jí)化學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一.現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系:

          (1)已知人體的胃液中含有A,試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B
          H2SO4
          H2SO4
          ,F(xiàn)
          NaCl
          NaCl
            G
          BaSO4
          BaSO4

          (2)C→E的化學(xué)方程式
          CuO+2HCl=CuCl2+H2O
          CuO+2HCl=CuCl2+H2O
          ;D→G的化學(xué)方程式
          CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4
          CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4
          分析:(1)根據(jù)C中加入氫氧化鈉藍(lán)色沉淀判斷E為氫氧化銅,C為可溶性銅鹽,根據(jù)C的種類和氧化銅的性質(zhì)判斷A為酸,D溶液中加入氯化鋇生成不溶于硝酸的白色沉淀,說明G為硫酸鋇,D中含有硫酸根,則B為硫酸;結(jié)合推知C,再推導(dǎo)A.
          (2)根據(jù)氧化銅與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)以及硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)的性質(zhì)書寫方程式.
          解答:解:
          (1)D溶液中加入氯化鋇生成不溶于硝酸的白色沉淀,說明G為硫酸鋇或氯化銀,根據(jù)D的來源,D中不可能含有銀離子,故必含有硫酸根,為可溶性的硫酸鹽;又因是氧化銅與B反應(yīng)生成的,故D為硫酸銅,B為硫酸;硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化銅,故C為氯化銅;氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)能生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和氯化鈉,則E為氫氧化銅,F(xiàn)為氯化鈉;氧化銅與A反應(yīng)生成氯化銅,則A 為鹽酸.
          (2)A為鹽酸,C為氯化銅,氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O;D為硫酸銅,與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化銅,方程式為CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.
          故答案為:(1)H2SO4;NaCl;BaSO4;(2)CuO+2HCl=CuCl2+H2O;CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.
          點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的推斷是初中化學(xué)的難重點(diǎn),也是中考的熱點(diǎn)之一,了解物質(zhì)的性質(zhì)是解題的前提條件,解題時(shí)還要注意前后步驟間的聯(lián)系,充分利用綜合歸納法得出完整合理的結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          22、象征著“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗同學(xué)們都非常熟悉.如圖“五環(huán)旗”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答:
          (1)在碳、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀鹽酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈣等物質(zhì)中選擇五種形成五環(huán)(所選物質(zhì)分別屬于“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的一類),請(qǐng)按要求將化學(xué)式填在橫線上.
          若A是氧化鈣,則B是
          HCl
          ,C是
          Fe(NaOH)
          ,D是
          CuSO4
          .若A是碳,則E是
          CaCO3

          (2)寫出C、D環(huán)間物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4或NaOH+HCl═NaCl+H2O或2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

          (3)“五環(huán)旗”中物質(zhì)間發(fā)生的所有反應(yīng)中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
          分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答:
          (1)選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)(所選物質(zhì)至少屬于“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類別),將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi).
          (2)“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          25、如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),.請(qǐng)回答:
          (1)選擇氫氣、鐵、二氧化碳、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇、氧化銅、碳酸鈣中的八種物質(zhì)(所選物質(zhì)至少屬于“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型),將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi).
          (2)上述反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)
          、
          分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、下圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)完成下列問題:
          (1)選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)(所選物質(zhì)至少包括“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型),將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi).
          (2)“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
          分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          全國兩會(huì)期間,與會(huì)人員領(lǐng)到的會(huì)議通知、日程表、便簽紙等都是外觀與普通紙相似的“石頭紙”.“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣,加上少量聚乙烯和膠合劑制成(聚乙烯和膠合劑不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)).
          (1)“石頭紙”中的碳酸鈣屬于
          (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
          (2)為測(cè)定某種“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該種“石頭紙”樣品10克,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)過濾干燥后稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為2克.求該“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案