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        1. 【題目】如圖是a、bc三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:

          1)在t2℃時,a、bc的溶解度的大小關系是_____

          2P點是a、c兩條曲線的交點,其含義是_____。

          3t1℃時,將20ga固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g。

          4)若a中含有少量的b雜質(zhì),提純a的方法是_____結晶。

          【答案】abc t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等 65 降溫

          【解析】

          1)據(jù)圖可以看出,在t2℃時,a、bc三種物質(zhì)的溶解度大小關系abc;

          2P點是a、c兩條曲線的交點,其含義t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等;

          3t1℃時,a物質(zhì)的溶解度是30g,所以將20g a固體放入50g水中,充分溶解后,只有15g a物質(zhì)溶解,則所得溶液的質(zhì)量是65g

          4a物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,所以若a中含有少量的b雜質(zhì),提純A的方法是降溫結晶。

          練習冊系列答案
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          A. t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:XY B. t2時,消耗金屬的質(zhì)量:XY

          C. t3時,消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y

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          D. 一氧化碳作燃料: 化合反應

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          【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。 下列有關說法中不正確的是( 。

          A. 使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率

          B. b 導管連接病人吸入氧氣的塑料管

          C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出

          D. b 導管應連接供給氧氣的鋼瓶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”“●”分別表示兩種不同的原子,下列說法正確的是( 。

          A. 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

          B. 該反應的基本反應類型為復分解反應

          C. 由大量微粒甲聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)

          D. 參加反應的甲、乙兩種反應物的分子個數(shù)比為11

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          【題目】實驗室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣,小軍稱取氯酸鉀27,加入0.2二氧化錳進行加熱。實驗結束后,剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6。計算:

          (1)反應后生成氧氣的質(zhì)量?

          (2)生成氯化鉀的質(zhì)量為多少?

          (3)氯酸鉀是否完全分解?(請用計算說明)

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          【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同 時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種。

          (提出猜想) 生成的氣體可能是:①SO2 O2 H2。

          (查閱資料) SO2 與二氧化碳化學性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。

          ②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。

          H2 CO 均可以還原金屬氧化物。

          (方案設計)甲同學設計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體。

          1)甲同學認為:若觀察到澄清石灰水變成白色渾濁,則氣體為_______。若觀察 到紅色的銅絲網(wǎng)變成黑色,則氣體為_______

          (實驗探究)

          ①實驗開始時,應先將收集到的氣體從 a 處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈。 這樣操作的目的是_______

          ②實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含 CuO 的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;

          (實驗結論)①鐵粉與該硫酸銅溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是_______。

          ②鐵放入該硫酸銅溶液中發(fā)生反應的化學方程式為:______。

          (實驗反思) 乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。他實驗方案是:收集一瓶氣體,把燃著的火柴伸入到瓶中,火柴熄滅的是SO2,若火柴燃得更 旺的是 O2,若氣體能燃燒證明是 H2。

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          【題目】核電荷數(shù)為118的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答下列問題:

          1)中國科學院等單位聯(lián)合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數(shù)為_____,該元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)

          2)已知磷原子的中子數(shù)為16,則磷原子的相對原子質(zhì)量為_____,寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____

          3)下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是_____(填字母)

          A Na、Cl B OS C F、Cl D ClAr

          4)某粒子的結構示意圖為時,當xy8時,該粒子的符號為_____。

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          【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理,應用如圖實驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中不需要控制的條件是(滴管中果汁體積相同)( )

          A. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

          B. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

          C. 燒杯中淀粉碘溶液的濃度

          D. 燒杯中溶液的體積

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