【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶（Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
（1）Sr 屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）如圖所表示的粒子的化學(xué)符號是_____；
（3）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號，下同），與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。
【答案】金屬 Sr2+ AC B
【解析】
（1）由元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，元素Sr的原子的外層電子數(shù)是38-2-8-18-8=2＜4，為金屬元素；
（2）由元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒是帶兩個正電荷的陽離子，符號為：Sr2+；
（3）由于圖2的最外層的電子數(shù)可知，A只有一個電子層，該層上有2個電子，C的最外層有8個電子．都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同的元素，化學(xué)性質(zhì)相似。由于元素Sr的原子的外層電子數(shù)是2，B原子的最外層也有2個電子，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。
（1）甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖一；
時，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體分別加入到盛有100 g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖二。請回答下列問題：
①________
時，乙的溶解度與丙的溶解度相等。
②
時，甲物質(zhì)的飽和溶液70g中，甲物質(zhì)的質(zhì)量是________g。若在100 g水中恰好形成甲物質(zhì)的飽和溶液，再把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，應(yīng)加水________g。
③
時，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體，并升溫至，盛丙固體燒杯中的現(xiàn)象是________。
④如圖二，時，乙的溶液________是不飽和溶液（填“一定”、“一定不”或“可能”）。
⑤若固體甲中混有少量固體乙，則提純甲的操作步驟是________（填序號）。
a溶解 b過濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮
（2）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律，打開可樂瓶會逸出大量氣泡，由此可見，在溫度不變時，壓強越小，
的溶解度越________。為增大的溶解度，可采用的一種方法是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】探究空氣的主要成分實驗，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。
(1)實驗時，燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是_____________；
(2)實驗時紅磷在集氣瓶燃燒的現(xiàn)象是：______________；集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：___________ ，_______________。
(3)此實驗?zāi)芊裼媚咎看婕t磷__________(填“能”或“不能”)，因為____________
(4)某次實驗中，集氣瓶內(nèi)液面上升不足1/5，則造成此現(xiàn)象的原因可能是①紅磷量不足；②_____________，③____________
(5)通過這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論？（只答兩點即可）__________________，____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？
（設(shè)計并完成實驗）
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ．將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
（實驗現(xiàn)象分析）Ⅲ中x的值應(yīng)為_____，將實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明_____，將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后_____和_____都不變。
（結(jié)論1）氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達式_____。
（繼續(xù)探究）小組同學(xué)完成上述實驗后，又深一步進行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀
制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，請你回答有關(guān)問題：
氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時間（s） | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
（分析整理）據(jù)上表可知氧化銅用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率_____（填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____時，反應(yīng)速率最快。
（結(jié)論2）在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____（填“是”或“不是”）越多越好。
（能力提升）在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的氧化銅并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時間（t）關(guān)系的是_____。
（提出問題）②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)。
（設(shè)計并完成實驗）
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中，測量O2體積的裝置是_____（填編號）。
（結(jié)論3）在相同條件下，雙氧水的_____，雙氧水分解得越快。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭的“蛋黃派”， 它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注。請用所學(xué)知識探究以下問題：
（1）“鼓鼓”的袋內(nèi)所充氣體的作用是________。
（2）小明同學(xué)認為袋內(nèi)無色無味的氣體是氮氣，并用燃著的木條檢驗他的猜想．請你評價該檢驗方法的可行性：_________________（簡述理由）。
（3）小紅同學(xué)猜想是二氧化碳。請你幫助她設(shè)計一個簡單的實驗方案，用以驗證其猜想是否正確：
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
________________ | ________________________ |
（4）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
①____________； ②_________； ③_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是_____（填化學(xué)式）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_____（填標號）．
（3）從變化角度：
將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____．該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是_____．（寫化學(xué)式）
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____．
②該流程中化合反應(yīng)有_____個．
③寫出反應(yīng)Ⅰ的符號表達式_____。
（5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有_____（填標號）．
A 及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵
B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說法中正確的是
A．t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液
B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為30%
C．t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和
D．t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性．當緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到( )
A.注射器內(nèi)有液體進入B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)液面上升D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為測定空氣里氧氣含量的兩套實驗裝置，請回答
(1)二百多年前，法國化學(xué)家_____利用圖1所示裝置，用定量的方法研究了空氣的成分
A 道爾頓 B 拉瓦錫 C 阿伏加德羅 D 卡文迪許
(2)采用圖2所示裝置實驗時，首先在集氣瓶(容積為c)中裝a體積的水，然后點燃紅磷迅速伸入瓶內(nèi)， 待紅磷熄滅，裝置冷卻，打開彈簧夾，水進入集氣瓶，最后量出集氣瓶中水的體積為b。若實驗非常成功， 請寫a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系式_____。(氧氣在空氣中所占體積分數(shù)以1/5計算)
(3)圖2所示方法與圖1相比較，其優(yōu)點是_____ (寫一條即可) 。
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