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        1. 某同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù),在三只盛有不同液體的玻璃杯中,分別倒入同一種液體X,同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯中產(chǎn)生大量的氣泡;C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀).請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)秘密:
          (1)倒入的液體X可能是________(填溶質(zhì)的化學(xué)式);
          (2)B杯中產(chǎn)生的氣體是________,說(shuō)出該氣體在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用一例________;
          (3)寫出C杯中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

          解:(1)如果X是稀鹽酸,A中是石蕊試液,B中是碳酸鈉溶液,C中是硝酸銀溶液時(shí),稀鹽酸和三種物質(zhì)混合時(shí),能夠出現(xiàn)上面所述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.故填:HCl.
          (2)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳.故填:二氧化碳.
          二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,可以用來(lái)滅火.故填:滅火.
          (3)稀鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
          分析:稀鹽酸能使石蕊試液變紅色,能和碳酸鹽的溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀.
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          28、某同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù),在三只盛有不同液體的玻璃杯中,分別倒入同一種液體X,同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯中產(chǎn)生大量的氣泡;C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀).請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)秘密:
          (1)倒入的液體X可能是
          HCl
          (填溶質(zhì)的化學(xué)式);
          (2)B杯中產(chǎn)生的氣體是
          二氧化碳
          ,說(shuō)出該氣體在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用一例
          滅火
          ;
          (3)寫出C杯中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
          HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,劉謙的魔術(shù)表演激起了人們的好奇心.重慶一中初三某班同學(xué)在國(guó)慶晚會(huì)上表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.

          魔術(shù)一“奇花變色”該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色.該魔術(shù)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是
          B
          (填序號(hào)).
          A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                    B.氨分子有一定的質(zhì)量
          C.濃氨水具有揮發(fā)性                       D.氨分子的運(yùn)動(dòng)速率比酚酞粒子快
          魔術(shù)二“清水”變“牛奶”該魔術(shù)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可)

          魔術(shù)三“無(wú)中生有”道具如圖③所示,相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w和氧氣,抽走玻片,兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體.該魔術(shù)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NO+O2═2NO2
          .CO和C常作還原劑的原因是:在反應(yīng)中C元素的化合價(jià)都升高,由此推斷該反應(yīng)中的還原劑是
          NO

          已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.反應(yīng)完畢后,瓶中剩余的氣體為
          NO、NO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù),在三只盛有不同液體的玻璃杯中,分別倒入同一種液體X,同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯中產(chǎn)生大量的氣泡;C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀).請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)秘密:
          (1)倒入的液體X可能是______(填溶質(zhì)的化學(xué)式);
          (2)B杯中產(chǎn)生的氣體是______,說(shuō)出該氣體在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用一例______;
          (3)寫出C杯中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù),在三只盛有不同液體的玻璃杯中,分別倒入同一種液體X,同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯中產(chǎn)生大量的氣泡;C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀).請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)秘密:
          (1)倒入的液體X可能是______(填溶質(zhì)的化學(xué)式);
          (2)B杯中產(chǎn)生的氣體是______,說(shuō)出該氣體在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用一例______;
          (3)寫出C杯中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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