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        1. 【題目】人體中含量最多的元素是_____,最多的金屬元素是_____

          【答案】O Ca

          【解析】

          人體內(nèi)含量最多的元素是氧元素;鈣元素是人體內(nèi)含量最多的金屬元素。故答案為:O;Ca

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學用語正確的是(

          A. 金剛石﹣AuB. 氯化鐵﹣FeCl2

          C. 三個氫原子﹣H3D. 鋁離子﹣Al3+

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

          A. 在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

          B. 電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為21

          C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

          D. 氨氣能使干燥的藍色石蕊紙花變紅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置

          (1)指出儀器的名稱:a ,b
          (2)高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置和收集裝置為(填序號),化學方程式為 , 實驗室用F制取二氧化碳的收集裝置應選擇(填序號).發(fā)生反應的化學方程式為 . 若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果 ;實驗室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式
          (3)氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體,其水溶液稱氨水。實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣,則發(fā)生裝置為 ,反應的化學方程式 ,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】市場上買來的蔬菜在食用前可用稀堿性水浸泡一段時間以降低殘留在蔬菜上農(nóng)藥的毒性,家庭里浸泡蔬菜可加入適量的( )

          A. 食鹽B. 純堿C. 食醋D. 白酒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學。
          (1)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。
          (2)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
          (3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用來區(qū)別硬水和軟水。
          (4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結合的有毒氣體,它是。
          (5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學式為。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.請完成下題.

          (1)P點的含義是
          (2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?(填寫“能”或“不能”)
          (3)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是(填寫選項序號)
          A.c>a=b
          B.a=b>c
          C.a>b>c
          D.b>a>c.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不_____也不_____時,表示儀器已洗干凈。并且把試管_____在試管架上。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應條件進行如下探究實驗。
          (1)為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗探究,在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
          Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
          Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
          實驗中Ⅱ中x的值應為;Ⅰ中反應的化學方程式是。
          實驗結論:在相同條件下,MnO2的催化能力比CuO強。
          (2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下:

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

          50.0g

          1%

          0.1g

          9 mL

          50.0g

          2%

          0.1g

          16 mL

          50.0g

          4%

          0.1g

          31 mL



          本實驗中,測量O2體積的裝置應該是(填編號)。
          實驗結論:在相同條件下, , 雙氧水分解得越快。

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