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        1. 如圖所示是某學生設計的過濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進行過濾.
          (I)指出圖中的錯誤:
          ①______;
          ②______;
          ③______.
          (2)該同學首先將渾濁的河水靜置一段時間,然后再過濾,原因是______.
          (3)為了加快過濾速度,該同學用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體,這種做法的后果是______.
          (4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你的看法為______(填“是”或“不是”)純水,理由是______,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是______.

          解:(1)根據(jù)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,觀察圖示的操作可知操作中存在的錯誤有:濾紙的邊緣比漏斗高、沒有用玻璃棒引流、漏斗的下端沒有靠近燒杯內壁;故填:①濾紙的邊緣比漏斗高;②沒有用玻璃棒引流;③漏斗的下端沒有靠近燒杯內壁;
          (2)先將渾濁的河水靜置一段時間,然后再過濾可防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞,使過濾速度減慢;故填:防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞,使過濾速度減慢;
          (3)用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體容易造成濾紙破損,使過濾失;故填:容易造成濾紙破損;
          (4)過濾只能除去不溶于水的雜質,所以得到了澄清透明的水還含有可溶性雜質,故不是純水;若要制取純水,還需要采用的凈化方法是蒸餾.故填:不是;含有可溶性雜質;蒸餾.
          分析:(1)根據(jù)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,觀察圖示的操作,指出操作中存在的錯誤即可;
          (2)根據(jù)先將渾濁的河水靜置一段時間,然后再過濾可防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞,使過濾速度減慢進行解答;
          (3)根據(jù)用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體容易造成濾紙破損,使過濾失敗進行解答;
          (4)根據(jù)過濾只能除去不溶于水的雜質,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是蒸餾進行解答.
          點評:本題難度不大,主要考查了過濾的原理、注意事項(“一貼、二低、三靠”),培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來.如圖所示是某學生設計的過濾操作示意圖.
          (1)寫出有標號儀器的名稱:A:
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;B:
          漏斗
          漏斗
          ;C:
          燒杯
          燒杯

          (2)請指出圖中的錯誤,并加以改正.
          錯誤之處 改正方法
          沒有使用玻璃棒引流
          沒有使用玻璃棒引流
          應使用玻璃棒引流
          應使用玻璃棒引流
          漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁
          漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁
          漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁
          漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁
          濾紙高于漏斗邊緣
          濾紙高于漏斗邊緣
          濾紙應低于漏斗的邊緣
          濾紙應低于漏斗的邊緣
          (3)該學生用改正后的裝置進行過濾操作,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象,請你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因:
          濾紙破損等
          濾紙破損等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖所示是某學生設計的過濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進行過濾.
          (I)指出圖中的錯誤:
          濾紙的邊緣比漏斗高
          濾紙的邊緣比漏斗高
          ;
          沒有用玻璃棒引流
          沒有用玻璃棒引流
          ;
          漏斗的下端沒有靠近燒杯內壁
          漏斗的下端沒有靠近燒杯內壁

          (2)該同學首先將渾濁的河水靜置一段時間,然后再過濾,原因是
          防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞,使過濾速度減慢
          防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞,使過濾速度減慢

          (3)為了加快過濾速度,該同學用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體,這種做法的后果是
          容易造成濾紙破損
          容易造成濾紙破損

          (4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你的看法為
          不是
          不是
          (填“是”或“不是”)純水,理由是
          含有可溶性雜質
          含有可溶性雜質
          ,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是
          蒸餾
          蒸餾

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          科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊《第2章 身邊的化學物質》2013年同步練習卷B(三)(解析版) 題型:填空題

          如圖所示是某學生設計的過濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進行過濾.
          (I)指出圖中的錯誤:
             
              ;
             
          (2)該同學首先將渾濁的河水靜置一段時間,然后再過濾,原因是   
          (3)為了加快過濾速度,該同學用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體,這種做法的后果是   
          (4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你的看法為    (填“是”或“不是”)純水,理由是    ,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是   

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          科目:初中化學 來源:《第3章 自然界的水》2009年單元測試卷(監(jiān)利縣)(解析版) 題型:填空題

          過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來.如圖所示是某學生設計的過濾操作示意圖.
          (1)寫出有標號儀器的名稱:A:    ;B:    ;C:   
          (2)請指出圖中的錯誤,并加以改正.
          錯誤之處改正方法
                 
                 
                 
          (3)該學生用改正后的裝置進行過濾操作,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象,請你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因:   

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